五型班组建设模课大纲.docVIP

“五型班组建设模式”课程大纲 ------专家在一线，高手在民间 说明：《五型班组建设模式》在本人某些文档中亦称之为《卓越班组建设模式》！ 强大的班组组织能力是世界级五型班组唯一相同的特征，组织能力等于最优的关键流程和规范化、精细化的标准，好的流程与好的标准才能培养出优秀的班组人才。 多数企业的班组为什么没有很强的竞争力，因为没有完整的班组组织系统，总是靠能人(班长)，能人(班长)一走班组就混乱，是系统让企业班组有竞争力，而不是人(班长)。系统，让平凡的班组变得不平凡。 班组建设不是搞几次班组长培训，而是打造强大的班组组织体系，即构筑企业的“铁营盘”。 众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训，但大多没有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人技能的提升”，未从组织层面形成制度化的班组管理体系，结果导致企业基础管理水平薄弱，班组异常事故频繁发生。 众多企业都在谈班组管理和班组建设，但多数企业的班组建设都做成了“形象工程”——做几张班组园地看板、画几条线搞定置管理、搞几次班组长培训和优秀班组评比就认为是班组建设，结果导致“讲在会上、写在纸上，挂在墙上，就是落实不到行动上”的尴尬局面。 为解决班组管理的诸多问题，我们综合多年班组建设的成功经验，推出《五型班组建设模式》，通过运用全面、系统、实用的班组建设的方法和技巧，达到创建五型班组打造六化现场的目的，最终实现班组P(效率)Q(品质)C(成本)D(交期)M(士气)S(安全)目标的达成。 《五型班组建设模式》强调“全员自主管理型班组是班组建设的最高目标”、“激活员工改善的智慧是班组的核心竞争力”。通过班组制度建设与班组文化建设，成功建设好“技能型、管理型、创新型、和谐型、效益型的‘五型班组’”，打造出“目视化、规范化、傻瓜化、动态化、人性化、活性化的‘六化现场’”，全面推进企业管理的标准化、规范化、精细化。 五型班组建设的路径：夯基础、育人才、塑文化、建模式、造现场、创标杆。五型班组建设的理念：制度为先，员工为本，文化为魂。五型班组建设的四个坚持：坚持管理标准化、坚持工作活性化、坚持文化人本化、坚持创新普遍化。 本课程与班组长培训课程的差异分析： NO 对比项目 班组长培训 班组建设培训 1 目 的 依据班组长能力模型要求，培养班组长个人能力。个人能力一般是指一个人具有解决问题的能力。 依据企业发展要求，培养班组组织能力。组织能力等于最优的关键流程和规范化、精细化的标准，好的流程与好的标准才能培养出优秀的班组人才。 2 参与对象 以企业基层班组长、技术员、QC员、物料员、设备员及操作员工为主体。 企业高层、中层、基层相结合，尤其以中层经理、部长、课长、主任为主，中层必须先建立起规范的班组管理系统，然后才能培育出优秀的班组人才。 3 培训方式 注重讲授、角色演练、案例分析、研讨发表。 注重辅导咨询、沙盘练习、行动学习、团队参与标准拟定与修定。 4 成果验证 班组长个人能力达到企业能力模型要求或任职资格要求。 班组管理体系全面的规范化和程序化，能够通过班组组织能力提升班组员工个人能力；能够把人装入系统，让系统运转起来。 5 内容层次 虽然班组长培训与班组建设培训都有班组日清、班组员工培育、班组创新改善等内容,但班组长培养是教你如何学会操作、执行班组日清、班组员工培养。而班组建设则是必须要建立起班组日清、班组员工培养的标准和体系，班组长才能够去操作去执行。一句话，班组长培训是教你怎么做，而班组建设则是教你制定如何做的标准。 本课程系姜上泉导师9天6夜版《高效能一线主管风暴训练营》的姊妹篇课程，属姜上泉导师班组建设研究和实践的原创管理课程。本课程体系不仅能通过班组长培训解决个人能力的提升，还能透过班组建设的制度建设与文化建设解决班组组织能力的提升。 系统性班组建设培训或班组建设咨询，能够协助企业建立以下系统和标准： 1.班组建设日常管理手册、班组管理案例集、班组长能力模型或任职资格标准、班组日清管理标准、晨夕会议标准、交接班管理制度等…… 2.五大员手册：设备员手册、质量员手册、安全员手册、训练员手册、文化员手册等。 3.班组师带徒制度、班组园地看板、星级班组评价制度、班组人才培养制度、班组改善提案制度、班组小团队实施制度、班组改善成果发表制度等…… 一.使学员充分系统了解班组建设的目标、班组建设的意义和班组建设的推行步骤。尤其使学员系统掌握五型班组创建的六大方法论、五型班组创建的评价标准、五型班组建设的“六项管理”、五型班组的绩效评价指标。 二.使学员掌握五型班组员工的七个成功习惯和五型班组创建必须具备的八项条件。并使学员掌握五型班组建设三级文档的编制方法，六大手册的应用和实践。 三.使学员掌握五型班组创建四大体