【精品教案】青岛版数学七上1.1《我们身边的图形世界》学案.docVIP

《我们身边的图形世界》学案 拒城河中学 隋先华2010.8.1 教学目标： 1.通过观察生活中的大量实物图片,认识基本几何体 2.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念,增强用数学的意识。 教学重点: 认识几何体;认识图形是由点、线、面构成的 教学难点： 确定几何体的点、线、面的数目；培养用数学的意识 教学方法： 演示探究、归纳、讲授法 教学媒体： 多媒体 课前预习学案 阅读课本回答下列问题： 1、请欣赏图片；里面有你熟悉的图形吗? 2、下面这些基本图形你熟悉吗？能说出它们的名称吗？ 3、①你能从1的图片中找出上述几何体吗？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ②下图是机器狗的模型，你能看到哪些立体图形？ 课中实施学案 1、①请你观察桌面、黑板面、平静的水面等，它们有什么共同点呢？ ②观察易拉罐、水管、地球仪等，它们的表面有什么共同点呢 （“面”可分为平面与曲面两种。） 你还能举出生活中平面与曲面的实例吗？ 2、①观察这张地图，如果把每条路看成一条线，那么线与线相交得到什么