【精品教案】苏科版初中物理九下15.3《电热器 电流的热效应》教案6.docVIP

电热器 电流的热效应 情景导入 它们的共同点是? 自主探究 电热器：利用电热丝直接将电能转化为内能的装置 微波炉、电磁灶因为没有电热丝所以不属于电热器 电流的热效应电流通过导体时，导体发会热的现象 电热器是利用电流热效应工作的装置 电流热效应的运用：可以判断导体中是否有电流 问题：电流通过导体产生的热量与哪些因素有关？ 请观察：高温、低温时的电热丝与导线发热情况 猜想： 请用下列器材设计实验电路图 要求: 1.画出实验电路图 2.说明实验步骤 可以研究产生热量与通电时间的关系 可以研究产生热量与电阻大小的关系 可以完成整个实验 问题1：怎样知道产生的热量多少？ 方法一:用手摸 方法二:用火柴检验 方法三:利用温度计 方法四:利用热胀冷缩 比较费时间，有没有直观一点的呢？ 甲加热时间太长了 乙球越大，内管越细效果越明显 观察并完成课本P14的填空 焦耳定律 ： 英国物理学家焦耳通过大量的实验，于1840年精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即焦耳定律 内容：电流流过导体时产生的热量，跟 正比，跟导体的 成正比， 跟通电的成正比 。 公式： 单位： 展评析疑： 电流通过电炉电饭锅等用电器时，电