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- 2017-08-24 发布于上海
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《金属晶体》教学设计
高中化学人教版选修《物质结构与性质》
第三章 晶体结构与性质
第三节 金属晶体
饶平县海山中学 朱旭双
《金属晶体》教学设计
饶平县海山中学 朱旭双
教学内容
1、课标中的内容
(1)知道金属键的涵义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质;
(2)能列举金属晶体的4种基本堆积模型;
(3)知道金属晶体与其它晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。
2、教材中的内容
本节课是人教版化学选修三第三章第三节的教学内容,是在第二章《分子结构与性质》、第三章第一节《晶体的常识》和第二节《分子晶体与原子晶体》基础上认识金属晶体。
本节教学内容包含知识点主要有金属的内部结构、晶体模型、共同性质和特点、金属晶体的结构与金属性质的关系以及金属晶体的四种原子堆积模型等,需要三个课时才能完成。本节课是第二课时,主要探究金属晶体的4种基本堆积模型、金属晶体的结构与金属性质的关系。
二、教学对象分析
1、知识技能方面:晶体知识和分子晶体、原子晶体已经做了介绍,学生对晶体内微粒的空间排列有了初步的认识。学生自己探究金属晶体的结构有了可能。
2、学习方法方面:上一节研究过分子晶体和原子晶体的结构和性质,已初步有了“结构决定性质”的思维理念,具有一定的学习方法基础。
三、设计思想
在前面分子晶体和原子晶体的学习中,《课程标准》里要求学生学会运用模型来研究结构问题,因此本节教学中可
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