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- 2017-08-24 发布于上海
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? Lesson?R
? apple?apple?I?like?you?!?
教学目标:
1.能听懂、会说单词并发音准确,理解词义。
2.能正确运用red,round,juicy,sweet等单词对APPLE?进行描述。
3.有节奏发音的朗读小诗。
4.通过小诗激发学生学习兴趣。
教学重难点:
1.单词的发音;
2.能正确使用单词对APPLE?进行描述;
3.用I?like?you?和Ilike?you?to?eat?灵活应用日常生活中。
教学时间:1课时
教学过程:
Step 1:Warm?up?
1. 师生常规问候
2. 以tall?,short?,happy?等单词复习上一节课的小诗
Step2: Presentation?
1. 出示一大一小两个苹果,引出对苹果的教学。
Do?you?know?what?they?are?called??
What?does?the?apple?look?like???
2. 教学其它单词
3. 师范读学生跟读
? 4.Let’s?sing?
(1) 学生听歌欣赏音乐
(2) 讨论各自听见的单词或句子
(3) 将四种类型的苹果写在黑板上,学生听录音排列先后顺序
(4) 学唱,练习,表演,评价
Step3: Practice?
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