【精品教案】济南版生物八上第七节 《植物的无性生殖》学案一.docVIP

第七节 植物的无性生殖 【学习目标】 区别无性生殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；列举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键；描述植物组织培养的过程。 通过比较两大类生殖方式的特点，辩证地认识生命现象；关注无性生殖在生产实践中的应用。 【学法指导】 这节课的知识在我们的日常生活中应用非常广泛，同学们课下搜集一些应用的例子，将有助于本节内容的掌握。 【自主学习】 一、导入新课:17世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的怪事：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果树一半是柠檬一半是橘子。直到1927年，人们才解开疑团，这是利用无性生殖原理而进行的“移花接木”。 二、自学提纲 学点一：植物的营养繁殖 仔细阅读课本，结合课本上的插图和你已有的生活经验完成下列各题： 1、植物用 进行繁殖的方式叫做营养繁殖。 2、仔细观察课本，看看甘薯、草莓、落叶生根是怎样进行营养繁殖的？你还知道哪些类似的事例？这种生殖方式与种子繁殖有什么本质的区别？ 3、无性生殖：不需要 的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 是常见的一种无性生殖方式。在生产实践中，人们经常采用植物的 、 、和 等方法培育果树、花卉、蔬菜等经济作物。 4、扦插是剪去一段带