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《网站开发》课程设计要求
一、总体要求
本课程设计的目的是加深对课程内容的理解,掌握Web的基础知识、网站规划、网站定位及软硬件平台的选型、网站的架设、HTNL语法知识和应用、网页制作技巧和脚本编程、Web数据库与网页编程等。
通过课程设计相关学习,要求学生掌握网站开发的基本概念,基本设计方法和基本设计技术,能自行规划、设计和维护网站以及设计各种网页,包括对Web数据库的查询、修改和删除等操作的Web页面。最终能够完成个人、企业、政府网站的开发。
为培养学生项目开发经验和团队合作精神,以项目小组的形式进行组织,由同学6人为一组,每人必须独立开发一个独立的子功能(如会员管理、新闻管理、论坛管理、资料管理、音乐管理、视频管理等均可以)。以能够上机运行为及格分,并由设计小组进行公开演示和讲解,最后每人各自提交网站开发设计报告,设计报告必须根据自己的设计由本人撰写,小组合成。整个成绩的评定由平时出勤、平时作业、公开演示与报告成绩综合评定。以抓真学实做,锻炼学生实际开发能力为主要目的。
二、课程设计的要求
1.目标要求
(1)掌握使用表格进行网页布局设计。
(2)掌握网页装饰设计。
(3)会使用简单的HTML标记。
(4)会使用DREAMWEAVER MX建立本地站点。插入各种元素、使用样式表、时间轴、行为等内容。
(5)会利用FireWorkS或phtoshop进行图象处理并将其应用在网页中。
(6)使用FLASH制作动画并将其应用在网页中。
(7)实现简单的交互。
2.技术要求
(1)网站的目标定位准确。
(2)版面的总体设计和栏目设置(布局合理)。
(3)提供的内容,信息是否准确、及时、信息量大小适度。
(4)网页的制作、页面的结构、色彩、导航合理。
(5)网站浏览的速度,交互设计是否合理、方便。
(6)网站是否具备扩展的前景。
3.内容要求
(1)掌握网站设计与建立的一般流程。
(2)掌握并熟练运用常用的HTML标记对文本、图像修饰。创建多个页面的超链接,利用Dreamweaver建立本地站点。
(3)页面利用表格布局。视觉效果好
(4)在设计中利用CSS样式对字体进行修饰,要格调一致。
(5)使用时间轴和层实现动画的效果。
三、建议内容-供参考
1.在线商场
内容
(1)推荐商品展示(包括外观图片、简要说明、详细价位等)
(2)新商品清单、所有商品清单和分类商品清单
(3)顾客购物车
(4)顾客留言版
(5)商品管理
要求
(1)使用ASP或(JSP、PHP、ASP.Net)编写
(2)页面布局合理,美观大方
(3)商品分类至少三类
(4)使用站点计数器统计来访顾客数以及购买单数
(5)新顾客注册,老顾客登陆使用购物车功能
(6)管理员可以对商品的特性进行修改,如商品的添加、删除、修改等等
(7)顾客登陆后可以发表留言,管理员能对留言进行添加、修改、删除、回复等操作
(8)使用数据库技术实现
2.软件或音乐、Flash网站
内容:
(1)推荐软件或音乐、Flash展示(包括作者、内容说明、其他相关信息等等)
(2)最新上传软件或音乐、Flash清单、分类清单和所有软件或音乐、Flash清单
(3)用户注册
(4)软件或音乐、Flash上传、下载
(5)软件或音乐、Flash评论
(6)论坛
(7)综合管理
要求:
(1)使用ASP或(JSP、PHP、ASP.Net)编写
(2)页面布局合理,美观大方
(3)软件或音乐、Flash分类不得少于四类
(4)统计注册人数和来访人数
(5)新用户注册,老用户登陆享受下载功能
(6)注册用户可以将喜爱的软件或音乐、Flash收入软件或音乐、Flash收藏夹
(7)注册用户可上传软件或音乐、Flash文件(可能需要使用第三方组件)
(8)注册用户对软件或音乐、Flash发表评论
(9)注册用户可以在论坛发表留言
(10)管理员能对网站的各种信息进行综合管理,包括对注册用户的管理,软件或音乐、Flash评论的管理、软件或音乐、Flash论坛文章的管理等等
(11)使用数据库技术实现
3.博客网站
内容:
(1)个人形象展示(包括个人兴趣爱好,形象照片等)
(2)好友地址簿
(3)访客留言版
(4)内容上传与下载
(5)资料上传与下载
(6)论坛
(7)网站管理
要求:
(1)使用ASP或(JSP、PHP、ASP.Net)编写
(2)页面布局合理,美观大方
(3)使用站点计数器统计来访人数
(4)“内容上传与下载”、“好友地址簿”、“访客留言版”、“网站管理”采用数据库技术实现。访客可以在“访客留言版”中发表言论,管理员能对留言进行添加、修改、删除、回复等管理操作
4.其它类型网站:例如在线相册系统、在线RSS订阅系统、综合供求信息系统等,只要技术及内容相当于上述题目,在指导教师同意下均可采用
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