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附录:电子实验报告模板
实验 逻辑结构程序设计
实验课程名:高级语言程序设计(C)
专业班级:10级本机制2班 学号:201040110206 姓名:杨帆
实验时间:10.19三.四节课 实验地点:K4-508 指导教师:吴建设
二、实验内容
1. 了解C语言表示逻辑量的方法。
2. 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式
3. 熟练掌握if 语句和 switch语句。
4. 结合程序掌握一些简单的算法。
5. 学习调试程序。
a、b、c三个整数,求最小值。
源代码:
# include “stdio.h” \*修改后的程序*\
void main()
??? { int a,b,c;
????? scanf(%d%d%d,a,b,c);
????? if((ab)(ac))
???????? printf(min=%d\n,a)
????? else if((ba)(bc))
???????? printf(min=%d\n,b);
????? else if((ca)(cb))
???????? printf(min=%d\n,c);
????? else
???????? printf(No find minimum\n);
printf(201040110206 杨帆 第二次实验第一题\n);
???? }
运行结果:(需要截图)
运行结果分析:
2、任务名称
参考上一题,编写一个C程序,求a、b、c、d四个数中的最大者。
编程点拨:
①多定义一个变量,并一开始令变量max=a;
②if(maxb) max=b;其余多个数据中求最值依此类推。
源代码:
#includestdio.h
void main()
{float a,b,c,d,max;
scanf(“%f%f%f%f”,a,b,c,d);
max=a;
if(bmax)
max=b;
if(cmax)
max=c;
if(dmax)
max=d;
printf(“max=%5.2f\n”,max);
printf(201040110206 杨帆 第二次实验第二题\n);
}
运行结果:(需要截图)
运行结果分析:
3、任务名称
输入4个整数,要求按由小到大顺序输出。得到正确结果后,修改程序使之按由大到小顺序输出。
相关知识:①输入函数scanf()的使用;②简单的排序算法;③通过中间变量t交换a和b值的方法:t=a; a=b; b=t;。
源代码:
#includestdio.h
void main()
{int a[4];
int i,j,t;
for(i=0;i4;i++)
scanf(“%d”,a[i]);
for(j=0;j3;j++)
for(i=0;i3-j;i++)
if(a[i]a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
for(i=0;i4;i++)
{printf(“%d”,a[i]);
printf(“ “);}
printf(\n201040110206 杨帆 第二次实验第三题\n);
}
#includestdio.h
void main()
{int a[4];
int i,j,t;
for(i=0;i4;i++)
scanf(“%d”,a[i]);
for(j=0;j3;j++)
for(i=0;i3-j;i++)
if(a[i]a[i+1])
{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
for(i=0;i4;i++)
{printf(“%d”,a[i]);
printf(“ “);}
printf(\n201040110206 杨帆 第二次实验第三题\n);
}
运行结果:(需要截图)
运行结果分析:
4、任务名称
根据以下函数关系,对输入的每个x值,计算出相应的y值。
源代码:
#include stdio.h
#include math.h
void main()
{ float x,y;
scanf(%f,x);
if ( x=0x=1 )
y=exp(sqrt(x)) -1;
else if(x=3x=4)
y=fabs(x)+2;
else y=sin(x*x);
printf(x=%f,y=%f\n,x,y);
printf(201040110206 杨帆 第二次实验第四题\n);
}
运行结果:(需要截图)
运行结果分析:
5、任务名称
模仿第5题,写程序实现以下函
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