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- 约3.37千字
- 约 8页
- 2017-08-24 发布于上海
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1,面向学生: □中学 (小学 2,学科:语文
2,课时:1课时 二、教学内容:苏教版小学语文二年级上册第八单元《夕阳真美》 三、教材分析
本文生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色,课文共有5个自然段,语言生动形象,读来十分流畅。第一自然段写太阳西斜的壮丽景色;第三自然段写夕阳下沉时云朵色彩的变化;第四自然段写夕阳落山后天边霞光的灿烂;第五自然段写爷爷赞美夕阳真美。课文的插图形象地反映了课文内容,供学生观察,帮助他们理解课文。全文给人“诗中有画,画中有诗”之感。 教学重点:1、在朗读中品读感悟夕阳之美。
教学难点:2、通过图片等音像资料,试图让学生入情入境并内化为自己的真实体会。 四、教学方法
《夕阳真美》是一篇行文优美的写景散文,全文运用形象、生动的语言,描绘了夕阳西下时的瑰丽景色,抒发了对美好大自然的热爱之情。教学时利用课件引导学生感悟,通过多种形式的朗读,自读自悟,感受夕阳西下余辉美和夕阳西沉云朵美以及夕阳隐没时的霞光美。
五、教学过程
一、导入:
师:同学们,今天我们来学习23课《夕阳真美》,请同学们伸出手来跟老师一起写课题。
大声齐读课题。
二、课题质疑
读了课题你想知道什么?指生说。
师:看来同学们想知道的还真不少?请坐好,我们一起边听边欣赏课文录音。
看看能不
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