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- 2017-08-24 发布于上海
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简单机械 第二课时
【设计意图】
学生在新课学习中对知识点的学习相对比较独立,对一些易混淆的知识点理解的不够透彻,如对本节中要复习的功、功率和机械效率的关系,在进行功和功率的计算时,常出现乱套公式,测机械的效率和计算机械效率时,如何确定有用功和总功对学生来说是一个难点。针对以上情况,考虑到是复习课,可让学生课前对要复习的内容进行知识梳理,起到小结的作用;同时为了搞清一些易混淆的知识,不乱套用计算公式,组织和引导同学分析和理解,通过比较的方法,借助例题加深理解。
【复习目标】
通过知识的梳理,让同学对以前所学的知识进行小结。
由老师提出本节的重难点,组织和引导同学分析和理解,达到对知识和能力的提高。
通过比较的方法,借助例题,让同学能够区分一些易混淆的知识,不乱套用计算公式。
【复习重点和难点】
1、做功的两个必要因素。
2、功的计算和单位。
3、功率的物理意义,功率的计算和单位。
4、影响滑轮组的机械效率的因素,机械效率的计算。
【教具和学具】
多媒体(实物投影)
【课前准备】
要求学生根据老师提供的框架图中的问题进行准备。
知识点框架图:
定义:
做功的两个必要因素:
功 几种不做功的情况:
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