【精品教案】新人教版高中化学必修1《化学计量在实验中的应用》学案二.docVIP

第二节化学计量在实验中的应用（第三课时） 3、单位： mol/L(或mol·L-1) 二、一定物质的量浓度溶液的配制 例：配制250mL0.5mol／L的NaCl溶液。 ①计算 :已知物质的量浓度和体积，求溶质的物质的量，应用体积×物质的量浓度。体积的单位应为L，所以0.5mol／L×250mL／1000mL×58.5g／mol=7.3g。 ②称量:用托盘天平来称量7.3g氯化钠 ③溶解:用小烧杯加水溶解7.3g氯化钠，并用玻璃棒搅拌。 ④转移 :把小烧杯里的溶液往容量瓶中转移，由于容量瓶的瓶口较细，为避免溶液洒出，用玻璃棒引流。 ⑤洗涤:为保证溶质尽可能全部转移到容量瓶中，应该用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒二、三次。 ⑥定容:往容量瓶里加蒸馏水，距刻度线2～3cm处停止，为避免加水的体积过多，改用胶头滴管加蒸馏水到刻度线，这个操作叫做定容。 ⑦摇匀:最后把容量瓶瓶塞塞紧，把容量瓶倒转过来，摇动多次，使溶液混合均匀叫做摇匀。 把已溶解的氯化钠溶液，转移到250mL的容量瓶中，洗涤、定容、摇匀。把配好的溶液倒入试剂瓶中，盖上瓶塞，贴上标签。 3、误差分析： 配制物质的量浓度溶液的误差分析1．配制过程中，未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒，所配溶液浓度偏。 2．配制过程中，用蒸馏水洗涤了量筒，所配溶液浓度偏。 3．溶液在移入容量瓶时有少量溅出，所配溶液浓度偏。 4．易潮解