JAVA实验报告_学生成绩管理.docVIP

目 录 目 录 1 一、引言 2 1.1 课程设计目的 2 1.2 题目说明 2 1.3 开发工具介绍 2 二、总体设计 3 2.1系统开发平台 3 2.2 系统流程图 4 2.3功能结构图 4 2.4数据库设计 4 三、详细说明 4 3.1 系统实施 5 四、系统的调试和运行 9 五、课程设计总结 9 六、参考文献 9 附录（源程序代码） 10 一、引言 1.1 课程设计目的 1) 复习,巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握； 2) 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，提高学生适应实际,实践编程的能力； 3) 培养学生在项目开发中团队合作精神，创新意识及能力。 1.2 题目说明 课题：学生成绩管理 功能要求: 1、输入十个同学的学号，姓名，四科成绩(应用数学，大学英语，Java程序设计，计算机应用基础) 。 2、计算出平均成绩，以平均成绩降序输出成绩表。 3、输入学号查询学生信息。 4、输出全组各科平均分。 5、统计各分数段人数 6、删除记录 7、输出各科最高分和最低分。 8、退出。 界面要示：用字符界面实现,也可用图形界面实现。 开发工具介绍 Eclipse是一种可扩展的开放源代码IDE。2001年11月，IBM公司捐出价值4,000万美元的源代码组建了Eclipse联盟，并由该联盟负责这种工具的后续开发。集成开发环境(IDE)经常将其应用范围限定在“开发、构建和调试”的周期之中。为了帮助集成开发环境(IDE)克服目前的局限性，业界厂商合作创建了Eclipse平台。Eclipse允许在同一IDE中集成来自不同供应商的工具，并实现了工具之间的互操作性，从而显著改变了项目工作流程，使开发者可以专注在实际的嵌入式目标上。 利用Eclipse，我们可以将高级设计(也许是采用UML)与低级开发工具(如应用调试器等)结合在一起。如果这些互相补充的独立工具采用Eclipse扩展点彼此连接，那么当我们用调试器逐一检查应用时，UML对话框可以突出显示我们正在关注的器件。事实上，由于Eclipse并不了解开发语言，所以无论Java语言调试器、C/C++调试器还是汇编调试器都是有效的，并可以在相同的框架内同时瞄准不同的进程或节点。 Eclipse的最大特点是它能接受由Java开发者自己编写的开放源代码插件，这类似微软公司的Visual Studio和Sun 微系统公司的NetBeans平台。Eclipse为工具开发商提供了更好的灵活性，使他们能更好地控制自己的软件技术。Eclipse 联盟已经宣布将在2004年中期发布其3.0版软件。这是一款非常受欢迎的java开发工具，这国内的用户越来越多，实际上实用它java开发人员是最多的。缺点就是较复杂，对初学者来说，理解起来较困难。 二、总体设计 2.1系统开发平台 前断使用JAVA设计 2.2 系统流程图 2.3功能结构图 三、详细说明 该学生成绩管理系统具备输入、输出学生信息（包括学生姓名、学号、各科成绩、平均分、总分），并按平均分排序，输入学号进行查询学生信息，统计各分数段人数，计算各科平均分并输出最高、最低平均分，删除记录。 具体功能的详细描述如下： 1、当进入“学生成绩管理系统”界面时，根据提示按“1”将进入“输入记录”界面，此时将输入学生的基本信息，包括学生姓名、学号、各科成绩。 输入“2”时将看到学生的基本信息。 输入“3”对此学生的平均分进行排序。 输入“4”再输入学生学号如“01”将查找出此学生信息，并显示在屏幕上。 输入“5”将统计每个分数段的人数。 输入“6”再输入学号如“02”将删除此学生的相关信息，再输入“2”既将显示删除后 的学生信息。 输入“7”则将各科平均分清晰的显示出。 输入“8”则将其中最高与最低分显示出来。 输入“0”将推出此系统。 2、算出每人平均分分数段的人数。 3、调用方法action7来输出各科成绩的平均分。 4、调用方法action8来输出各科成绩的最高分和最低分。 5、方法clrscr来进行换行输出。 3.1 系统实施 第一部分： import java.io.*; public class Program { public static void main(String[] args) { { while(true) { Menu.paint(); int ctrlTag = Console.readInt(); switch(ctrlTag)