【精品教案】人教版历史与社会九年《共和国的风雨历程》(第3课时)教案.docVIP

第三课时 成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻 教学导入： 1、关于时代楷模的教学。中考资源网 课前把全班学生分成几个小组，让学生有重点（书本上的英雄人物）中考资源网和有兴趣（书本外的英雄人物）中考资源网地收集。中考资源网课堂上让学生讲述并总结他们的时代精神。中考资源网 ○在社会主义建设时期涌现了哪些英雄人物？（雷锋、焦裕禄、王进喜、邓稼先等）中考资源网 ○从英雄人物身上概括出他们的优秀品质。中考资源网 雷锋：爱憎分明的阶级立场，言行一致的革中考资源网命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。中考资源网（周恩来语）中考资源网。中考资源网具体而言，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民。中考资源网他一心向着党，向着社会主义坚定的政治立场；全心全意为人民服务，具有无私奉献的崇高思想；甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行；刻苦学习和钻研理论；具有勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风）中考资源网 焦裕禄：一生忠于党、忠于人民，为了党的事业和人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已的革命精神。中考资源网具体而言，焦裕禄同志团结带领兰考人民排内涝、战风沙、治盐碱，不仅找到了改变贫穷面貌的根本途径，而且为兰考的长远发展打下了坚实基础。中考资源网 王进喜：“爱国、创业、求实、奉献”的铁人精神。中考资源网 李四光：热爱祖国、创新求实和服务社会、献身地质，艰苦奋斗的精神。中考资源网 邓稼先：