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- 2017-08-24 发布于上海
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23.2.2一元二次方程的解法
教学目标:
1、会用直接开平方法解形如(a≠0,ab≥0)的方程
2、灵活应用因式分解法解一元二次方程
3、使学生了解转化的思想在解方程中的应用,渗透换远方法。
重点难点:
合理选择直接开平方法和因式分解法较熟练地解一元二次方程,理解一元二次方程无实根的解题过程。
教学过程:
问:怎样解方程的?
让学生说出作业中的解法,教师板书。
解:1、直接开平方,得x+1=±16
所以原方程的解是x1=15,x2=-17
2、原方程可变形为
[
方程左边分解因式,得
(x+1+16)(x+1-16)=0
即可(x+17)(x-15)=0
所以x+17=0,x-15=0
原方程的蟹 x1=15,x2=-17
二、例题讲解与练习巩固
1、例1 解下列方程
(1)(x+1)2-4=0; (2)12(2-x)2-9=0
分 析 两个方程都可以转化为(a≠0,ab≥0)
的形式,从而用直接开平方法求解.
解 (1)原方程可以变形为
(x+1)2=4,
直接开平方,得
x+1=±2.
所以原方程的解是 x1=1,x2=-3.
原方程可以变形为
________________________,
有 ________________________.
所以原方程的解是 x1=________,x2=_________.
2、说明:(1)
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