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研究的步骤（15中） 通过上网、去图书馆、收集报刊等方法搜索社会上的各方面的资料。 进行调查访问。 总结资料，全体成员交流自己意见。 写出问题的结论。 制作PowerPoint。 我们在讨论问题！ 湘一芙蓉中学2011级 谢 谢！ * 研究性学习活动的概述 学习领域 科目 必修学分 选修I学分 选修II学分 语言与文学 语文 10 国家为满足学生的兴趣、爱好和未来发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准设置若干选修模块，供学生选择。 如《新闻阅读与实践》 学校根据当地社会、经济、科技、文化以及自身条件开设，供学生选择。 如校本课程《象棋》 外语 10 数学 数学 10 人文与社会 思想政治 8 历史 6 地理 6 科学 物理 6 化学 6 生物 6 技术 信息技术 4 通用技术 4 艺术 艺术或 音乐、美术 6 体育与健康 体育与健康 11 综合 实践活动 研究性学习 15 社区服务 2 社会实践 6 一、高中生要修多少学分才能毕业？ 综合实践活动课程：三大块 1、研究性学习活动； 2、社会实践； 3、社区服务。 二、研究性学习活动的课程价值 为什么要开设这门课程？ 第一 与 倒数第五?？ 据教育进展国际评估组织对世界上21个国家的调查，中国孩子的计算能力是世界上最强的。 中国孩子的创造力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。 教育专家疾呼：我们的国家需要的具有创新能力的人才，而不是计算器。 老板与员工谁的学历高？ 长期以来，我们培养出来的学生都是高分低能。◇?怪现象：成就大的往往不是在校时学习好的。学历是研究生、本科生的，却为初中生的老板打工（我们只培养出打工仔，而培养不出老板） 中美儿童观之差异 自主成长，依靠自身力量； 提供自主成长的条件和环境； 鼓励独立自主的行为； 打工挣零花钱及理财； 培养吃苦耐劳精神、劳动观念、意志力等。 永远是小人，没有自己的力量； 必须在大人的庇护下成长； 行为上包办替代； 经济上放任满足； 生活上过度保护，助长好吃懒做的品质。 美国 中国 中西方学习时间的差异 美国一年上学时间：5-6个月； 在校每天学习时间：7小时； 年每天平均学习时间：约3小时； 年学习时间总数：1000小时。 中国一年上学时间：8-9个月； 在校每天学习时间：8小时； 年每天平均学习时间：约6小时； 年学习时间总数：2000小时。 如何提高能力，特别是创新能力？ 开设研究性学习活动课：主要是针对接受性学习而提出 来。 它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。 研究性学习活动 研究性学习活动有课程价值 1、促进学生个性的充分发展。 2、培养学生丰富的情感体验和良好的心理素质。 3、实现学生学习方式的转变。 被动—主动；灌输—发现；书本—实践 4、完善学生的素质结构和提高综合能力。 三、“ 研究性学习活动”的特性 1、自主性: “学什么”由自己决定； “怎么学”自己设计； “学到什么程度”自己事先预想好。 三、“ 研究性学习活动”的特性 2、开放性： 一是课题内容的开放。 二是研究资源的开放。 三是组织形式的开放。 四是研究时空的开放。 五是研究结果的开放。 三、“ 研究性学习活动”的特性 3、探究性 多动手、动脑 “ 研究性学习活动”的特性 4、实践性： 参与性实践 服务性实践 感悟性实践 实验性实践 三、“ 研究性学习活动”的特性 5、生成性： “计划不如变化快” 三、“ 研究性学习活动”的特性 6、过程性： 三、“ 研究性学习活动”的特性 1.自主性 2.开放性 3.探究性 4.实践性 5.生成性 6.过程性 四、研究性学习活动的主要类型 1 2 3 基于问题解决 的研究性学习 基于项目活动 的研究性学习 基于任务的 研究性学习 五、外校研究性学习情况 周南中学 外校研究性学习情况 ——对湖南东洞庭湖湿地现状的考察及思考 组长：杜漪婷 组员：禹夏华、习楷 —— 附高0404班 湖南师大附中高中研究性学习 我们是怎样分工的？ * 课题: 广告牌的设计与文化 课题组长: 剪 辑 指导老师 : 张 桃 *