2007学年第一学期中学英语组工作计划.docVIP

2007学年第一学期中学英语组工作计划 一、指导思想 在校长室的领导下，围绕学校新的三年规划，进一步推进新课程，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，积极推进二期课改和新基础教学观念，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生素质的 全面提高和个性的健康发长，争取在2008年中考再创佳绩，同时，在教学各项工作都能得到综合提高。本学期我组继续贯彻落实教导处工作计划的要求，针对现状，明确工作思路，以新课程实验推进为中心，深化校本教研，提高教师的教学能力和整体的综合素质。不断优化课堂教学，提高英语教学质量，强化英语特色，推进我校英语特色的建设。 二、核心工作 六年级新课程学科教材教法探讨。 开展学科校本教研。 夯实学科常规教学与教学质量，重视学生基础知识的掌握和能力的培养。 深化英语特色学校工作。 三、具体工作要点 （一）新课程学科教材教法探讨 1．继续学习二期课改和新基础理念， 2.开展教材教法研究活动， （二） 校本教研工作 1.在区教研室的带领下，加强校本教研以及学校科组建设，增强科组的凝聚力和战斗力，健全理论、业务学习制度，倡导教师自身的学习，不断提高科组教师的综合素质。 2.采用“走出去，请进来”的方式，活跃教研气氛，外出听课学习，吸取其它学校好的教学经验。 3.承担区内的观摩课等 （三）常规教学与教学质量工作 1．重视学生基础知识的掌握和能力的培养，认真严格地抓好常规教学工作，提高课堂教学质量，严把英语学习质量关。使各年级学生学习质量在原有的基础上再上新台阶，初三毕业班的成绩在原来基础上要有大的飞跃，争取中考超过2007年，为学校再创佳绩。 2．加强培优补差工作，特别是重视对学困生的辅导，努力减少和消除低分率，提高我校整体中学部英语水平。积极组织学生参加各类英语竞赛，争取获得优异奖项。 3．结合我校教学工作的要求，科学合理地进行学生的作业设计和批改。进一步规范学生作业格式和要求。教师认真批改作业，辅以鼓励性、启发性的评语。课堂作业力求在课堂内完成。 （四）教师专业发展 1．发挥骨干教师的示范带头作用，学习他们在新课程、新教材、教法改革实验中的优处。 2．结合上学期每位教师的个人专业发展计划，制定好本学期的个人发展计划。 四．创设浓厚的校园英语氛围，推进英语特色学校工作 1．组织好两周一次的教师学Expo英语活动。 2．出好班级英语墙报，创设良好的班级英语氛围。（内容可结合年龄特点和主要节日或重大事件。） 3．本学期落实开展不同年级不同主题的英语竞赛。分年段进行，由该年级教师指导，进一步提高学生学习英语的兴趣，从而调动全体学生的学习主动性和积极性。 4．以尖子学生培养作为英语拓展的突破口和重点。设立校级拓展性课：科普英语、莘城学校英语500句（自编教材），初步构建“英语文化”模式的学校拓展型课程。 附：工作行事历 2006学年第一学期英语组工作安排 五、工作进程列表 时间 工作要点 负责人 九月 新学期制订个人教学质量目标，制订学科教学计划；制订教研组计划及本学期研究专题。 新课程计划学习；新基础理论学习 新学期行政领导下听的随堂课和骨干教师展示课（张玲芬，汤建萍）。 研讨张、汤两位教师的展示课，并对现行初三的英语教学进行研讨。 学困生会议。 教学常规检查。 教学论坛：如何提高教学实效 组长 教导处 十月 专题学习：新基础理论学习 “莘城杯”新进教师比武（吴敏） 新进教师比武课的研讨 教学常规检查（作业、备课和教学进度检查） 做好月质量监控和阅卷及质量分析 组内研讨课(盛美花) 教导处、组长 十一月 新基础校际交流活动 公开课试教. 期中考试，质量分析 常规检查（备课） 组长 十二月 教学论坛：如何做好学困生的辅导工作 新教师汇报课 教学常规检查，辅优补差工作检查 做好月质量监控系列工作 学生作业展览评比 组内推门课（史永红） 组长 一月 教研活动 制定复习计划；教导处和组长听复习随堂客 期末考试 质量分析、专题总结 组长 教导处