河南省长垣县第十中学高中数学 第1章 常用逻辑用语 1.3.1 且(and)课件 新人教A版选修3-1.pptVIP

1.3 简单的逻辑联结词 一 学习目标： 1 了解联结词“且” “或” 的含义。 2 会用联结词“且” “或”联结两个命题或改写某些数学命题，并判断新命题的真假。 二 学习重点 了解联结词“且” “或”的含义 三 学习难点 判断用联结词“且” “或”联结两个命题后得到的新命题的真假 【例1】写出由下列命题构成的 “p且q形式的命题．(1) p：正方形是矩形  q：正方形是菱形. (2) p： 3是奇数  q: 3是正数. 问题2 命题p∧q真假如何确定？ 2 用逻辑联结词”且”改写下列命题,并判断它们的真假: (1)1既是奇数,又是素数; (2)2和3都是素数 问题3 命题p∨q真假如何确定？ 2、分别写出由下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”,并判断它们的真假．(1) p：2是正整数，  q： 1是有理数．(2) p：3是9的约数，  q：4是12的约数 ． 课堂小结 一般地,用逻辑联结词”且” 把命题p和命题q联结起来.就得到一个新命题,记作 p∧q， 读作p且q 一般地,用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来.就得到一个新命题,记作p∨q， 读作p或q 规定:当p,q都是真命题时, p∧q 是真命题; 当p,q两个命题中有一个命题是假命题时, p∧q 是假命题. 当p,q都是假命题时p∨q假; 当p,q两个命题中有一个命题是真命题时, p∨q真。 * * 1 引入新课 我们来看几个复杂的命题: (1)10可以被2或5整除. (2)菱形的对角线互相垂直且平分. (3)0.5非整数. “或”,“且”, “非”称为逻辑联结词.含有逻辑联结词的命题称为复合命题,不含逻辑联结词的命题称为简单命题.今后常用小写字母p,q，r,s···表示命题。 复合命题有以下三种形式: (1)P且q. (2)P或q. (3)非p。 探究思考? 问题1 下列三个命题间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除. 一般地,用逻辑联结词”且”把命题p和命题q联结起来.就得到一个新命题,记作 读作”p且q”. p∧q：正方形是矩形且是菱形. p∧q: 3是奇数 且是正数。 2、p且q的形式的命题 (1) p：1是奇数； q:2是偶数. p且q ：1是奇数且2是偶数 全真为真， 有假即假. (2) p：1是奇数； q:2是奇数 p且q: 1是奇数且2是奇数. 一假必假 (3) p：1是偶数； q:2是偶数. p且q: 1是偶数且2是偶数 p且q q p 真 真 真 真 假 假 假 假 真 假 假 假 (4) p：1是偶数； q:2是奇数. p且q: 1是偶数且2是奇数 判断复合命题真假的步骤: （1）把复合命题分解为简单命题； （2）判断简单命题的真假； （3）根据真值表判断复合命题的真假. 规定:当p,q都是真命题时, 是真命题;当p,q两个命题中有一个命题是假命题时, 是假命题. 全真为真,有假即假. p q 开关p,q的闭合对应命题的真假,则整个电路的接通与断开分别对应命题 p∧q 的真与假. 解：1是奇数且1是素数;因为1是素数是假命题所以这个命题为假。 2是素数且3是素数；因为这两个都是真命题所以这个命题为真。 练习1 1 将下列命题用”且”联结成新命题,并判断它们的真假: (1)P:平行四边形的对角线互相平分,q:平行四边形的对角线相等. (2)P:菱形的对角线互相垂直,q:菱形的对角线互相平分. 平行四边形的对角线互相平分且相等 菱形的对角线互相垂直且互相平分. 思考? 下列三个命题间有什么关系? (1)27是7的倍数; (2)27是9的倍数; (3)27是7的倍数或是9的倍数. 一般地,用逻辑联结词”或”把命题p和命题q联结起来.就得到一个新命题, 记作 p∨q 读作p或q 例题2 将下列命题用“或” 联结成新命题。 (1)P:平行四边形的对角线互相平分,q:平行四边形的对角线相等. (2)P:菱形的对角线互相垂直,q:菱形的对角线互相平分. 平行四边形的对角线互相平分或相等 菱形的对角线互相垂直或互相平分. 1、p或q形式的命题 p或q q p 真 真 真 真 假 假 真 假 假 假 真 真 一真必真 全假为假， 有真即