中医统计学简答题.docVIP

中医统计学简答题? 1.统计学的主要内容 （1）统计设计?（2）统计描述（3）统计推断：参数估计，假设检验 ? 2.制定参考值的步骤 （1）确定一批样本含量足够大的“正常人”，一般要求大于100例，。 （2）测量样本人群相应指标的值。 （3）根据指标特点决定单双侧， （4）选择适宜的百分界值，一般以95%参考值范围为最常用。 （5）根据资料的分布类型选择适宜的方法进行正常值分析。 ? 3.统计工作的基本步骤（简单了点） （1）研究设计（2）搜集资料（3）整理资料（4）分析资料 ? 4.Ⅰ型错误，Ⅱ型错误的概念与应用 （1）Ⅰ型错误?即统计推断结果拒绝了实际成立的H0，犯了”弃真“的错误。是指组间差异实际不存在，统计推断的结果却错误的认为存在组间差异，是以假为真的错误。亦称假阳性错误，用概率α表示。 （2）即统计推断结果不拒绝实际不成立的H0，犯了”存伪“的错误。即组间确实存在差异，而统计推断结果却未检出该差异。称这种以真为假的错误为假阴性错误，其概率用β表示。(关系: α值越小，则β值越大，此时越不易犯Ⅰ型错误而Ⅱ型错误更易发生，同时减少两型错误，就增大n值。) 5.t分布的特征： （1）t分布为一簇单峰分布曲线，以0为中心，左右对称。 （2）自由度v是t分布的唯一参数。?v越小，t分布的峰越低、两侧尾部翘得越高；?当v逐渐增大时，逼近标准正态分布；?当v无穷大时，t分布即为标准正态分布N(0，1)。 ? 6.标准差和标准误用途的区别 标准差 标准误 ①表示观察值的变异大小； ②结合样本均数描述正态分布的特征； ③在正态分布是做参考值范围的估计； ④计算变异系数和均数的标准误。 ①表示样本均数抽样误差的大小； ②描述样本均数的可靠性； ③结合样本均数估计总体均数的CI； ④进行均数间差别的假设检验。 ? 7.?X2检验的基本思想（P104） ??X2检验实质上是检验A的分布与T的分布是否吻合及吻合程度，X2越小，表示实际观测次数与理论次数越接近；X2=0，表示两者完全吻合；X2越大，表示两者相差越大。 ? 8.?X2检验的注意事项（P110） （1）X2检验要求理论数不宜太小（1.RxC表资料中各理论頻数T不应小于1 ，并且1=T5的格子数不宜超过总格子数的1/5。2.若出现，通过下面方法解决：a.增大样本量，来增大T；b.根据专业知识，考虑删去頻数太小的行或列，或者与邻近的行或列合并，但这样会损害样本的随机性。c.改用无序的RxC表资料的Fisher确切概率法） （2）多个样本率（构成比）比较 （3）不管资料中的两个分类变量是有序还是无序，均用X2检验是不妥的 ? 9.F检验的基本思想 ??F检验的基本思想是将所有测量值间的总变异按照其变异的来源（设计类型的不同）分解为多个部分，然后将各部分的变异与随机误差进行比较，以推断各处理组间的差异有无统计学意义。 ? 10.统计资料的类型（P5）： （1）计量资料?????? （2）计数资料（无序）1.二分类（对立的两类属性）2.多分类（不相容的多类属性）??????????????????????? （3）等级资料（有序）1.多分类（类间有程度差异的属性） ?备：（1）为数值变量。（2）（3）为分类变量。 11.率的标准化的步骤（29）： （1）根据对比资料所具备的条件选用直接法、间接法或反推法 (2)选择标准； (3)选择公式计算标准化率 12.直线相关、回归的区别（143）： （1）相关分析反映反映量y与自变量x间的互依关系。 （2）相关是对两个变量之间的关系进行描述，回归是对两个变量做定量描述。 （3）直线相关分析只适用于x、y服从双变量正态分布资料。直线回归即适用于y服从正态分布。 （4）r与b的绝对值没有直线联系，b有单位，而r无单位。 （5）两事物或现象间存在相关关系，不一定是因果关系，可能只是伴随关系，而一旦两事物或两现象间存在因果关系，则必然相关。 13.直线相关与回归的联系： 14.计量资料离散趋势指标，应用范围 （1）极差：比较组间样本例数相近，有度量衡单位的资料。 （2）四分位数间距：偏态分布、有度量衡单位的资料分布。 （3）方差：描述所有观测值与均数的离散程度;方差分析。 （4）标准差：正态分布或数据变换后近似正态分布、度量衡单位相同的资料。 （5）变异系数：主要用于比较度量单位不同或度量单位相同均数相差悬殊时样本资料的离散性；还可用于实验指数是稳定性及测定方法的精密度。 ? 15.描述资料集中趋势的指标，应用范围 若对一组数据同时计算r和b，他们的正负号一致，r 为正号说明两变量间的相互关系是同向变化的，b 为正X平均增一个单位，Y平均增b个单位。 r和b.的检验是等价的，即同一样本，二者t 值相等。 相关回归可以相互解释，r 的平方称为确定系数。