合金钢的选择与应用.docVIP

徐州工业职业技术学院 教学设计（讲稿） 教师姓名 任海东 授课班级 机械091 授课形式 讲授 授课日期 2009年 11月 12 日 第11 周 授课时数 2 授课内容 合金钢的选择与应用 教学目标 知识目标 了解：合金元素在钢中的作用 理解：合金元素对钢性能的影响及合金钢的分类 掌握：合金钢牌号、含义及应用。 能力目标 能用专业术语分析、表述合金钢的牌号含义及其性能应用； 能查表确定具体牌号合金钢的力学性能指标； 能根据工件的性能要求选择合适的钢材 能根据工件的性能要求和钢的种类确定钢材的热处理工艺 思想目标 团队协作能力：能相互沟通、相互帮助、相互学习共同进步完成任务 自我展示能力：能积极、主动、自信地讲述、说明、回答问题 自我学习能力：能使用教材、工具书和网络解决学习中遇到的问题 教学重点 能用专业术语分析、表述合金钢的牌号含义及其性能应用； 能查表确定具体牌号合金钢的力学性能指标； 能根据工件的性能要求选择合适的钢材 教学难点 能根据工件的性能要求选择合适的钢材 能根据工件的性能要求和钢的种类确定钢材的热处理工艺 能力训练任务 任务一：材料牌号识别 任务二：齿轮减速机零件材料选择及热处理工艺确定 使用教具 多媒体 课外作业 查阅资料，分析确定蜗轮蜗杆减速机主要零部件蜗轮、蜗杆的材料及热处理工艺 课后总结 教学内容与设计 知识点复习与回顾： 钢的热处理的作用 （3min） 提问引入新课：（3min） 金属材料还通过哪些方法改变力学性能？ 告知教学内容和目的：（5min） 1、专业知识目标 了解：合金元素在钢中的作用 理解：合金元素对钢性能的影响及合金钢的分类 掌握：合金钢牌号、含义及应用。 2、专业能力目标 能用专业术语分析、表述合金钢的牌号含义及其性能应用； 能查表确定具体牌号合金钢的力学性能指标； 能根据工件的性能要求选择合适的钢材 能根据工件的性能要求和钢的种类确定钢材的热处理工艺 3、工作能力目标 团队协作能力：能相互沟通、相互帮助、相互学习共同进步完成任务 自我展示能力：能积极、主动、自信地讲述、说明、回答问题 自我学习能力：能使用教材、工具书和网络解决学习中遇到的问题 引入工作项目 （3min） 《金属材料与热加工》能力训练工作项目之二 根据齿轮减速机零部件的使用要求，选择确定齿轮减速机零部件的材料及热处理方法。 环节一：任务驱动 分组练习 （30min） 任务一：材料牌号识别 材料 名称(种类） Wc(%) 主要用途 材料 名称 σb或σsMPa 主要用途 60Si2Mn ? ? ? QT900-2 ? ? ? 9SiCr ? ? ? Q345 ? ? ? T12 ? ? ? HT200 ? ? ? 20CrMnTi ? ? ? ZG200-400 ? ? ? W18Cr4V ? ? ? Q235A ? ? ? 子环节一：小组练习与答辩 子环节二：知识点归纳总结 1、合金钢牌号 2、合金元素对钢性能的影响 1）提高了钢的力学性能 钛、钒等合金元素的加入提高了钢的强度和硬度，细化了晶粒，也提高了塑性与韧性。 2）提高了钢的淬透性 铬、硅、镍、锰、硼等合金元素的加入提高钢的淬透性。 3）使钢具有某些特殊性能 铬、锰等合金元素的加入使钢具有了耐高温、耐热、耐磨、不生锈等特殊性能。 环节二： 深化练习 （35min） 任务二：齿轮减速机零件材料选择及热处理工艺确定 减速机工作条件：承受载荷不大，转速中等，工作较平稳，无强烈冲击 零件名称 材料 材料种类及牌号含义 预备热处理及作用 最终热处理及作用 弹簧 08F、T12、65Mn 键 45、40Cr、T10 ? ? ? ? ? 带轮 QT600-3、65、T8 ? ? ? ? ? 轴承盖 4Cr13、T8、30 ? ? ? ? ? 箱体 HT250、45、60 ? ? ? ? ? 轴 QT700-2、45、T8 ? ? ? ? ? 套筒 20、T8、4Cr13 ? ? ? ? ? 齿轮 20、40Cr、Q390 ? ? ? ? ? 滚动轴承 GCr15、20、T8 ? ? ? ? ? 键螺钉 2Cr13、T10、Q235 ? ? ? ? ? 子环节一：分组讨论、练习 子环节二：课堂小组答辩 每组推选一名同学将本小组的零件材料选择理由及最终方案进行汇报陈述； 另一小组与之进行答辩，本组同学可进行补充； 3、老师对两小组完成及答辩情况进行考核、点评。 环节三：归纳总结 （10min） 一、选材原则： 1）使用原则：从零件工作条件，考虑材料的力学性能，满足使用要求。 2）工艺性能：易于加工成形 3）经济性：材料