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昆明理工大学城市学院 课程设计报告 课 程 名 称： C语言设计课程设计 课程设计题目： 通讯录管理系统 姓 名： 王铖方 系： 计算机系 专 业： 计算机科学与技术 年 级： 2010级 学 号： 2010328505146 指 导 教 师： 李英娜 职 称： 讲师 2011年 7 月 8 日 课程设计结果评定 评语： 评分项目 分值 得分 课程设计报告符合规范 10 程序流程图和功能图正确合理 10 设计报告条理清晰，重点突出 10 界面设计及操作方便性 10 主要技术路线正确 10 功能完成情况及编程工作量 20 编程难度和程序亮点 10 回答教师所提出的问题 10 课程设计过程中的工作态度（考勤） 10 成绩： 指导教师签字： 任务下达日期： 年 月 日 评定日期： 年 月 日 目 录 1课程设计目的……………………………………………………………4 2课程设计要求……………………………………………………………4 3运行环境……………………………………………………………4 4设计内容……………………………………………………………4 4.1程序说明………………………………………………………………………4 4.2设计内容及功能……………………………………………………4 4.3题目分析及算法描述…………………………………………………………5 4.4系统程序流程图及层次模块图………………………………………………6 4.5系统测试………………………………………………………………………6 5总结………………………………………………………………………9 6参考文献…………………………………………………………………9 7源代码………………………………………………………………………9 C语言课程设计 1.课程设计目的 《C语言课程设计》是信息类专业的重要实践性课程。目的在于学习完《C语言程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。通过课程设计，一方面可以结合课程的教学内容循序渐进地进行设计方面的实践训练，另一方面，在参与一系列子项目的实践过程中，还能提高如何综合运用所学知识解决实际问题的能力，以及获得相关项目管理和团队合作等众多方面的具体经验。为后续课程：面向对象程序设计、Visual C++，数据结构，软件工程，软件技术基础等奠定必要的实践基础。 设计目的如下： 1）进一步培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解。 2）针对C语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。 3）掌握C语言的编程技巧和上机调试程序的方法。 4）掌握程序设计中的常用算法。 2.课程设计题目及要求 1）基础训练题目 （以下是题目及要求） 2）综合题目 （以下是题目及要求） 要求：在指导教师的指导下，独立完成实习课题的全部内容，包括： 1）通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。 2）掌握设计课题的基本步骤和方法。 3）根据课题的要求进行上机实验调试。 课程设计完成后，提交课程设计报告。 3．运行环境 联想计算机，WindowsXP操作系统，Microsoft Visual C++ 6.0 4.设计内容 以下按每个题目分别完成： 4.1题目分析及算法描述（流程图） 分析： 1在程序需要查看联系人的信息，应提供显示、 查看、修改和删除记录的功能，所以应该提供对文件的修改和删除操作。 以下分析整个系统，根据上面的需求分析可能这个系统的设计分为7块 主菜单流程图 创建通讯录的函数mycreat() 显示通讯录的函数mydisplay() 查看通讯录的函数mysearch() 修改通讯录的函数mymodify() 添加通讯录的函数myadd() 删除通讯录的函数mydelete() 排序通讯录的函数mysort() 2、主菜单函数提供用户对系统功能的选择，包括显示添加、修改、查询、删除、排序，这样编写的目的在于系统执行完每分模块后能方便返回到系统界面。 数据结构体设计 各联系人的信息包括姓名、电话号码、学号。可以用结构体数组，则姓名、电话号码、学号为结构体成员。 struct student //定义结构体数组 { char num[20]; char name[10]; char tel[13]; }; 创建通信录的流程图 功能：用户可以输入学号、姓名、电话号码并且一次性只能创建5个人的基本信息 显示通信录的流程图 功能：可以显示出用户创建的一些基本信息，这样可以使用户