北京大学—香港科技大学—弗吉尼亚大学联合学院2011年暑期课程招生.docVIP

北京大学—香港科技大学—弗吉尼亚大学联合学院2011年暑期课程招生 北京大学-香港科技大学-弗吉尼亚大学联合学院成立于2010年8月，是人文社会科学领域中的一所跨学科研究型学院，由北京大学、香港科技大学和弗吉尼亚大学三所大学强强联合，通过跨国界、跨学科、跨文化的合作，开展教学与研究活动，实现教育资源的共享，推动国内的教学改革。 北京大学、香港科技大学和弗吉尼亚大学致力于全球化背景下的知识创造与传播。学院为学生提供一个国际平台，通过面向北京大学、香港科技大学和弗吉尼亚大学全体硕博研究生、博士后、教职员、高年级本科生和国内外其他高校的学生开展联合学术项目培训，引入北京大学、香港科技大学和弗吉尼亚大学先进的教学体系和雄厚的师资力量，组织、开办系列研究生课程，使更多的中国学生在国内同样也能接受到国外的研究生教育。学术项目的开展将促进三校在多方面的合作和中美两国学生之间的直接交流，也为参与者提供了一个广阔的世界视野和跨学科的知识背景。 北京大学－香港科技大学-弗吉尼亚大学学院将于2011年7－8月在北大开设暑期课程。任课教师均为香港科技大学和弗吉尼亚大学的著名教授。欢迎国内高校、研究单位的教师、研究人员、硕、博研究生和高年级本科生申请本期暑期课程。学生完成课程学习并经考核合格后，可获得北京大学出具的成绩证明和联合学院颁发的证书。 具体课程安排、任课教师介绍、报名方法详见《北大-科大-弗大联合学院2011年暑期课程招生简章》和《北大-科大-弗大联合学院2011年暑期课程报名表》。 北京大学－香港科技大学—弗吉尼亚大学联合学院2011年暑期课程招生简章 2011年3月 北京大学－香港科技大学-弗吉尼亚大学联合学院将于2011年7－8月在北大开设5门暑期课程。任课教师均为香港科技大学（和弗吉尼亚大学）的著名教授。欢迎北大和国内高校、研究单位的教师、研究人员、硕、博研究生和高年级本科生申请本期暑期课程。具体课程和任课教师介绍如下： 一、课程安排及介绍： 1、课程名称：《社会科学定量分析方法》（Quantitative Analysis in Social Science） 时间：2011年7月4日至8月4日 课时：48学时 招生人数：80人 主讲教师：吴晓刚，香港科技大学社会学部副教授、香港科技大学应用社会和经济研究中心创办主任、密歇根大学人口研究中心研究员。 教师介绍：吴教授于2001年于美国洛杉矶加州大学获得博士学位，他的研究范畴包括：社会不平等、分层与流动、教育、劳动力市场、经济社会学、社会人口学，以及统计与定量方法。吴教授的研究成果发表于国际最著名的社会学专业杂志如《美国社会学评论》、《美国社会学刊》、《社会力》和《人口学》。2006年获得美国国家教育学院的博士后研究基金，並以发表于《社会力》的研究论文《共产党干部与市场机会》获美国社会学会亚洲/亚裔美国人研究最佳论文奖。2007 年以“精辟数据研究中国社会”获美国社会学亚洲人/亚裔美国人“青年学人”奖。2009年他创办了香港科技大学应用社会与经济研究中心，并担任主任，主持香港特区政府研究资助局公共政策战略研究计划“香港社会动态追踪调查”（2009-2014）项目。 吴教授是多家学术期刊的不定期审稿人，并担任国际著名英文社会学杂志Social Forces、Research in Social Stratification and Mobility期刊的编委,China Review执行编委, Chinese Sociological Review 主编 （原名 Chinese Sociology and Anthropology, ME Sharpe 出版）。他同时还担任美国社会学会亚美分部的理事。 课程介绍：社会科学定量研究中常用的一系列方法，主要包括线性回归分析和定类数据的分析。课程结合具体的研究范例，目的是训练学生分析实际数据的经验， 并尝试如何将抽象的统计模型和具体的研究问题连接起来。本课程分12讲，每次3个小时。主要介绍一些统计模型及其在社会研究中的应用，包括多元线性回归模型，以及当OLS线性回归模型假设不成立的情况下的一些补正方法。定类数据分析中的binary logit ，multinomial logit ，ordinal logit 模型，普哇松回归模型，对数线性模型，事件史模型。最后一讲主要将研究实例，或自己在进行中的研究。学生也可以将自己在实际研究中遇到的问题提出来进行讨论。 课程名称：《数位人文学专题》（Topics on Digital Humanities） 时间：2011年7月4日至8月4日 课时：48学时 招生人数：80人 主讲教师：孙景涛、张敏、朱