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初二物理单元练习2（2011.10.27） 7.长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施．如图是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（　　）A、液化、汽化 B、汽化、液化 C、汽化、升华 D、升华、液化将一盆0的水放入0的房间内,用电风扇向水面吹风,则( )A、 水会结冰，水与冰的总量少于原有水的总量； 、 水会结冰，结冰后室内气温下降； 、 水会结冰，水与冰的总量等于原有水的总量； D、 水不会结冰。如图，把两只手分别放入热水和冷水中。然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度;再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是__________________(选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”)。这一现象表明____________(选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)。 在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89时，小刚开始计时，每隔lmin记录一次水的温度．然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象．（1）由图象可以看出，水的沸点是 ；（2）把水从加热到刚开始沸腾所需时间为min．（3）根据图象可以推断出，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是 ．如图所示是某种物质发生物态变化时的图像。据图回答： ．从图中可看出，这种物质应该是 （“晶体”、“非晶体”）。原因是 。 ．在线段的AB段，物质是 态；在BC段，物质是 态；在 ．这种物质的熔点应该是 。．小刚设计了一个实验，将水和酒精混合后放入冰箱的冷冻室中，每隔2min用温度计测一次温度，他把观察到的现象与温度值记录如下： 温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 状态 液 液 液 液 液 液 液固 液固 液固 液固 固 固 (1)在图5中作出混合物温度随时间变化的图象. (2)从实验数据中可以看到水和酒精混合物的凝固点是____. (3)从本实验中可得出结论：水和酒精混合物在凝固时____. (4)与水的凝固点相比较还可得出结论：____. 将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法错误的是（　　）听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃世博会历来是各国展示最新发明、最新科技成果的盛会．在本次上海世博会上，我国相关单位实施了太阳能、新能源汽车、LED照明工程等项目的应用，如图是投入园区内使用的一种以燃料电池为电源的电动车，请列举出使用该燃料电动车的一条优点：吹不同的纸会发出不同的声响，区别不同纸张发出的声音主要靠人们以 为单位表示声音强弱的等级。如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 ．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉 （填“会”或“不会”）振动，靠在左边音叉的小球能弹起．这说明 ，这是由于 将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故． 小明想了一会儿，起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉。小明将洗衣粉倒入碟子中，加水溶解;然后将铁丝弯成一个带把的铁圈，将铁圈放在水中，使铁圈附上一层薄膜。小明将铁圈放在音响的喇叭前，打开音箱。这时，他发现，薄膜随着声音不断的在发生变化，如图1所示。 (1)、小华通过实验什么结论? (2)、小华的研究大致上经历了什么样的探究过程? (3)、小华在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法? 石头落入水中，产生的水波向四周传播；研究声音如何传播时，将发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播．物理研究问题采用的这种方法称为（　　）推理 B、类比C、代替D、转化小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还