2011三轮习题.pptVIP

一、2005—2010中考试题特点。 较好的贯彻了教育部对教学内容和教学要求，把记忆负担过重，难以理解、要求过高、价值不大的内容进行了删、减、降、改。中考将以双基为载体，面向全体学生，同时把科学态度、观点、情感、方法、能力渗透在试题背景中，注重了题目的多样性、探究性和开放性。 二、 2005—2010中考试题特点。 教育性：较好的对九年级化学知识进 行了有机整合。对兴趣、情感、态度、 价值观学习方法和科学探究等方面的潜 移默化。 时代性：与化学有关的重大问题、全 国发生的重大事件，体会化学学习的真 正意义，化学即来源于生活，又服务于 生活。 2011中招考试的基本题型 一、选择题（10个题目，共10分） 二、填空题（16个空，共16分） 三、简答题（4个小题，共12分） 四、综合应用题（共12分） 1、有关物质的性质和变化的试题 常见物质发生的物理变化和化学变化， 常见的单质、氧化物、酸碱盐的物理性 质和化学性质的考试题型有：古诗词、 典型的化学实验及其图片、物质的热效 应与物理变化还是化学变化有关。（化 学性质的考查有时以填空的形式考查） 2、有关实验基本操作的试题。 多以图片的形式考查教材中典型的、重 要的、学生易混淆的化学实验。例如： 加热、过滤、浓硫酸的稀释、气密性的 检验、氢氧化钠的称量、药品的取用等 3、有关物质分类的试题。 联系生活实际考查物质的分类。物质分 为纯净物和混合物，纯净物分为单质和 化合物，（化合物物分为有机物和无机 物）典型的物质：酒精、矿石、俗称、 水 4、有关质量守恒定律的试题。 有关质量守恒定律的考查可以以选择、 填空或简答等题型进行考查。根据化学 方程式推断一种物质的化学式，关于质 量守恒定律的解释；化学方程式的书写 等。 5、有关物质构成的奥秘的试题。 有的物质是由分子构成的（氧气、二氧 化碳、水等）、有的物质是由原子直接 构成的（金属、硅等）、有的物质是由 离子构成（氯化钠是由氯离子和钠离子 构成）、用分子和原子的观点解释（或 举例）生活中的一些现象。 6、有关化学反应现象的试题。 化学反应中往往伴随有发光、放热、气 体、沉淀或变色等，物质在氧气中燃烧 的现象、金属铁与酸溶液和盐溶液反应 的现象、常见的酸、碱和盐的性质实验 中的现象。 7、有关化学与生活的试题。 营养素和富含营养素的食物、微量元素 过多过少的危害、水和大气的污染与防 治、燃料的燃烧以及应用。 8、有关化学反应和基本类型的试题。 化学反应基本类型的判断、典型的化学 方程式的书写，以及常见的物质之间所 发生的反应的个数、类型和化学方程式 的书写 9、有关化合价的试题。 化合价的判断，以及化合价由低到高的 排序。 二、填空题 填空题是河南中招化学试卷的一种重要题 型，在整个化学试卷中占32％，该题型具有 的特点：知识覆盖面较广，命题形式灵活多 样，立足双基、注重能力，开放性较强，所 考查的知识点，与选择题型和简答型试题具 有互补性。解此类试题应注意审题，全面考 虑，注意试题开放性和题目的发散性。 三、简答题 5年来河南中招化学试题中的简答题，出现频率 较高的题型有：化学方程式书写类的简答题，实 验方案的设计与评价的简答试题，图表信息类的 简答试题（标签类的简答试题），有关STSE类 的简答试题，有关学科间综合的简答题，科学探 究类的简答试题等。总之，选择题、填空题等客 观题型所无法考核或没有考核到的内容，简答题 都可以考核，该题题型和选择题、填空题具有较 强的互补性。 四、综合应用题（10分） 综和应用试题是河南中招考试的新型试 题，具有取材广泛、立意新颖、灵活多变， 设问巧妙、内容丰富、信息量大、能力要求 较高的特点，在题目的设计上往往创设试题 背景，联系生活实际、社会新闻、与人类活 动密切相关的一些事件或初高中知识的衔接 点进行考查。综合型试题与简答题和计算题 还有着千丝万缕的联系。河南一般采取的是 多题型的综合。 2011年的河南中考预测 1、继续加强和巩固复分解条件的理解和应用。 2、金属的有关知识在往年的基础上还要加强。 3、简答题的设计更具有探究性和开放性。 4、联系生活实际的试题，使试卷更新颖和活泼。 5、在往年试题的基础上，注重试题的创新。 6、计算和试卷的难度上会有所变化。 化学实验考试试题 A类操作练习题（8分） 1、化学变化中的现象 2、探究二氧化碳的制取和检验 3、配制一定溶质质量分数的溶液 4、探究酸的性质 5、粗盐的提纯 6、证明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 7、探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序 B类操作练习题（3分） 1、固体药品的取用 2、制作过滤器 3、认识常见的化学仪器（1） 4、认识