【精品】鲁教版数学七上3.5《用计算器开方》教案.docVIP

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2017-08-24 发布于上海
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3.5 用计算器开方教学目标： 1、会用计算器求平方根和立方根。 2、经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力。重点、难点重点：用计算器求平方根和立方根；运用计算器探求数学规律难点：探求规律，发展合情推理的能力网]第二功能“”和∧的第二功能“”。对于开平方运算，按键顺序为：被开方数 = 对于开平方运算，按键顺序为：3 ∧ 被开方数=[ 二、师生共同参与活动 1、让学生跟随教师按步骤利用计算器计算下列各数，各题的按键顺序同课本P42的“按键顺序”。 2、做一做利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）（1）；（2）；（3）；（4）让学生交流完成上述各题，教师可展示部分学生的答案并指出正确的结果：（1）28.28 （2）1.639 （3）0.7616 （4）—0.7560 3、例1利用计算器比较和的大小（1）让学生讨论出如何比较两数大小的方法（2）让一个学生把计算和的过程在教学模板上演示。教师归纳：我们可以利用计算器计算比较两个无理数的大小。三、随堂练习利用计算器比较下列各组数的大小： 1、， 2、，四、小结 1、如何利用计算器求平方根和立方根，举出具体例子并口述过程。 2、如何比较两个无理数的大小？ 3、今天探索了什么规律？五、作业 1、习题3.5 六、教后反思实用精品教案优秀学习教案实用精品教案优秀学习教案