【精品】北师大版思品九年《弘扬民族精神》学案.docVIP

英华中学思品学案 弘扬民族精神 第二站培育民族精神 教师寄语：民族精神不是凝固不变的，它要经历一个不断弘扬、培育和发展的过程。 备课时间： 主备人：李雪英 审稿人：张小燕 班级： 姓名： 学习目标：（目标明确，行动才更有效） 了解中华民族的形成与发展 懂得弘扬和培育民族精神是每一个中华儿女的共同愿望 学习重、难点 民族精神是不断发展的 民族精神与民族文化的关系 我们要成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者 教学方法：搜集材料 社会实践 第一课时 一、课前热身：（试一试，你能行） 1.民族精神不是 的，它要经历一个不断 、 、和 的过程，近百年来，中国共产党和全体人民，在 和 实践中，不断 和 着民族精神，把民族精神提升到一个 的水平。 2. 、 、 、 等，都是民族精神在革命时期的集中体现。 3.新中国成立以后，涌现出了 、 、 、 等，不断为中华民族增添新的时代内容。 二、课堂探究： 民族精神在发展中形成了永恒不变的内容，在今天已没有价值了，这个观点对吗？为什么？ 民族精神在不同时期的表现有哪些？ 长征精神的重要意义是什么？与该精神一脉相承的精神还有哪些？请列举三列 作为青少年你打算怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？ 弘扬和培育民族精神有何现实意义？ 青少年怎样才能使自己的民族精神火炬永不熄灭？ 补充第一站图表 三、合作探究：（比一比，看哪个小组完成的又快又好） 四、展示讲解：（抓住机会，亮出风采） 五、课堂小结： 第二课时 一、基础篇.我能行 1.下列对民族精神的认识正确的是（ ） A.民族精神是民族文化的灵魂 B.民族精神是我国的立国之本 C.民族精神是一个民族生命力的集中体现 D.民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱 2.在我国，弘扬和培育民族精神（ ） ①有利于全体人民保持昂扬向上的精神状态 ②有利于中国特色的社会主义经济的发展 ③是政治文明的核心内容 ④对实现民族的伟大复兴有重要意义 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.在五千年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了伟大的民族精神，这种民族精神（ ） ①是我国民族文化的精髓 ②是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 ③在新的历史条件下集中体现为大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等 ④作为中华民族的根，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育 （ ） A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ 4.弘扬和培育民族精神必须正确对待外来文化思想的影响，为此（ ） ①要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果 ②要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，确保国家的文化安全 ③要兼收并蓄、照抄照搬 ④要坚持从我国的国情出发，坚持以我为主、为我所用、辩证取舍、择善而从 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.为弘扬和培育民族精神，我们青少年要（ ） ①大力发扬艰苦奋斗精神 ②古为今用、不断创新、不断发展 ③学习和吸收中华民族的一切传统文化，并发扬光大 ④继承中华民族的传统美德和革命传统 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 6.2009年9月下旬、集舞蹈、音乐、器乐、话剧、朗诵、戏媒体等多种艺术形式于一体的大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在北京人民大会堂演出（ ） ①体现了我国先进文化的创新与发展 ②有利于弘扬和培育民族精神 ③有利于以艺术的形式帮助人民感受共和国的巨变 ④表明我国已经实现了中华民族的伟大复兴 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 7.中宣部、教育部将每年的9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去、现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神。这主要是因为（ ） A.中华民族是一个历史悠久的伟大民族 B.民族精神的核心是爱国主义 C.民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑 D.弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务 8.崇文、融合、创新、致远的苏州城市精神，是我国民族精神的典型代表，是民族精神在新时期的典型