【精品】青岛版数学七上3.3《有理数的乘方》学案.docVIP

七（上）3.3有理数的乘方导学案（一） 一、学习目标： 1、在有理数范围内乘方的意义是什么？幂的符号规律是什么？ 2、如何进行有理数的乘方运算？ 二、学习重点：能进行有理数的乘方运算 学习难点: 掌握幂、 底数、指数的概念 三、学习过程： (一) 自主预习 自学课本61页至62页，完成下列问题： 1、边长为7厘米的正方形的面积是7×7，为了简便记为 。 棱长为5厘米的正方体的体积是5×5×5，为了简便记为 。 2、（-2）×（-2）×（-2）×（-2）记为 。 3、（-）×（-）×（-）×（-）记为 。 4、a × a× a × … × a= an n个a 5、求 的运算，叫做乘方， 叫做幂。an 中 叫做底数， 叫做指数，an读作 （或 ）。 一个数的1次方是 。 （二）精讲点拨 1、计算 ①（-4）3 ②(-)4 思考：正数的任何次幂都是 ；负数的偶次幂是 ，负数的奇次幂是 ；0的正整数次幂都等于 。 2、你能说出(-3)4、 -34区别与联系吗？ （三）有效训练 1、计算： ① （-2）2 ×（-1）98 ②（-2）3+（-2）4 ③ （-2×5）3 ④ 8 ÷(-2)3×(-2.5) ⑤-16÷（-2）3 ⑥ （四）拓展提升 1、若a2=（-2）2，，则a= 。 2、已知： 1=12 ， 1+3=4=22 ， 1+3+5=9=32 , 1+3+5+7=42 , 1+3+5+7+9=25=52 …… 根据各式前面的规律，猜测 1+3+5+7+9+11 = . 1+3+5+7…+2001= .（其中n是自然数） 四、学习小结，浅谈收获 五、达标检测 1. 判断 （1） 负数的偶次幂是正数。 （ ） （2） 有理数的偶次幂都是正数。（ ） （3） 负数的奇次幂是负数。（ ） 3、计算：（-5）3 = （-0.1）3= = 六、课后作业：1、某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个。经过3小时, 这种细胞由1个能分裂成多少个？ 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案