教学常规要求.docVIP

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  • 2017-08-24 发布于河南
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香泉学区教学常规要求 为了全面贯彻党的教育方针,全面推进新课程改革,保证正常的教学秩序,实现教学工作各环节的制度化、规范化,不断提高教学质量,根据新课程改革理念和我学区多年的教学实践,特制定本要求。 一、备课 备好课是上好课的前提,是提高教学质量的先决条件。 1、严格执行课程标准,明确所教学科的教学目标以及本册教材在课标中的地位和作用。 2、熟悉教材内容,掌握教材的重难点,设计教学流程和恰当的教学方法,创造性地拓宽和延伸教学内容,注重学生知识水平的积累、思维能力的提高、动手实践能力的培养,制定能激励、调动学生学习积极性的具体措施。 3、教案要统一使用一色钢笔(蓝黑碳素)认真书写,项目填写完整,教材、学生分析细致;要求内容全、项目齐、有层次、可操作。 4、每学期开学初要写出全面的教学计划,每个单元要写出单元教学计划(教学内容、教学目标、教学进度等),每堂课要有具体的课时计划:时间、课题、教学内容、重难点、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)、教学方法、教具及课件、教学流程(课程结构、教师行为、学生活动、评价等)、作业练习、板书设计、课后反思随笔等项。特别提倡课改年级的教案,要把对教材的勾勒点缀与笔写教案及制作课件相结合,写“添页教案”,作为教学的“备忘录”。 5、教师除进行个人备课外,还大力提倡集体备课。备课可参考教学资料,但要先“钻研教材”后“参考资料”,不能以“参

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