【精品】新人教版选修《消息：带着露珠的新闻》教案3篇.docVIP

【教学目标】 一、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。 二、培养新闻意识和对社会生活的敏感。 三、能够运用所学的知识、撰写各类消息。 四、体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、消息的定义 对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道，这样一种新闻文体，即是消息。因其在新闻诸文体中使用频率最高，使用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。 二、消息的标志 1、消息的标志 消息头，是一则消息有别于其他新闻体裁最显著的标志。 消息头标明了消息发出的单位、地点、时间，一般要用括号或者以显著字体标出，放在消息的开头。消息头又可分为“本报讯”和“电头”两种。本报讯表示这则消息由报社记者或者通讯员采写的，一般格式为“本报X地X月X日专讯（或专电）”，“电头”则表示这个消息一般是由通讯社采写的，一般格式是“XX社X地X月X日电”。 2、相关知识小链结（见教材P19） 三、消息的特点 1．迅速、及时 2．简明扼要 3．用事实说话 前文已述及新闻体三个最基本的特征，即真实性、及时性和公开性。消息作为新闻体之一种，自然也具备这三个特征。而且消息在新闻体诸体裁中，时效性是最强的，对“时间新”的要求最高，要求争分抢秒，迅速完稿，“立马可待”。但除此之外，它还有自己的“个性”：以叙述为主要表达方式、简明扼要。 四、消息的种类： 1.动态消息：它是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。 2.典型消息：也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。 3.综合消息：是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。 4.述评消息：又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）。 五、消息的结构： 消息的结构通常指两个方面的意思：一是指消息的构成，即一篇消息稿内容上的结构成分，一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成；二是指消息的结构形式，即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式，消息的结构形式主要有以下几种：倒金字塔式、时间顺序式、提要式、总分式、场面转换式、因果式、对比式、积累兴越式、散文式等。 （一）消息的构成部分。 一般消息都由标题、导语、主体、结尾四部分构成。哪些材料放在导语，哪些材料安排在主体，怎样点题，怎样结尾，背景材料如何穿插，段落如何划分，都要统一考虑，统一布局，做到层次清楚，逻辑谨严。 1．标题 （1）消息的标题的作用： 一是导受。即可吸引受众注意，引导受众获取自己喜爱和需要的信息，使读者在最短的时间里获取所需的信息。随着生活节奏的加快，“标题受众”越来越多。 二是导向。标题往往要选择事实，揭示和评价事实，自然寓有记者（或媒体）的态度和观点。版面中，对标题的设置（如字号、字体、位置等）往往也寓有立场和态度。 三是美化和序化。作为版面元素之一，消息标题可使版面美化，亦可使版面内容井然有序。 （2）消息的标题的类型： 眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。 出现在报刊上有如下几种情况： ①三行标题。 中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如： 第一位在奥运会上破举重世界纪录的中国选手（眉题） 唐灵生堪称举坛金刚（正题） 力举170公斤“忘情”地挺立10秒钟，赢得满堂掌声（副题） ②双行标题。 A、 出现正题和眉题。如： 榜上无名 ?? 脚下有路（眉题） 青工董云峰业余发明获两项专利（正题） B、 出现正题和副题。如： 澳门回家了（正题） 中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行（副题） ③单行标题。单行标题只有正题。如： 台北法院裁定