【精品】北师大版八年级下册8.5《探究――影响浮力大小的因素》教案3.docVIP

【精品】北师大版八年级下册8.5《探究――影响浮力大小的因素》教案3.doc

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探究影响浮力大小的因素 例1 小明学习了浮力知识后,想用以下器材对浮力的有关问题进行探究。请你根据所给器材,帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题,并按下表要求作答。器材:自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干。 示例:物体在水中是否受浮力?(此例不可重复列举) 探究的物理问题 实验的主要步骤[来源:学科网ZXXK] 实验结论 解析:此题为开放性题目。根据题给器材,小明可探究的物理问题还有很多,如:(1)浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关;(2)物体受到的浮力大小是否与它排开水的体积有关;……。由于探究的物理问题不同,实验步骤、实验方法和所测物理量也不尽相同。下面以第一个问题为例加以说明。 探究的 物理问题 浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关。 实验的 主要步骤 (1)用线绑着小石块挂在测力计上,让石块浸没在水中,读出此时测力计的示数F1; (2)再将石块浸没在水中不同深度,当石块静止时,读出测力计的示数F2; (3)比较F1和F2大小,发现F1= F2。 实验结论 浸没在水中的物体受到的浮力大小与它所处的深度无关。 (请同学们自己完成第二个问题或自己提出的问题) 例2 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。 探究的因素: 。 选用的图是: 。(填图中的序号) 探究的结果是: 。 解析:从图可以看出:实验所用的液体有水和盐水;物体A在水中有部分浸入和全部浸没两种情况,在盐水中全部浸没;物体A部分浸入水中和全部浸没水中,测力计的示数不同;物体A浸没水中的深度不同时,测力计的示数相同;物体A全部浸没水中和全部浸没在盐水中,测力计的示数不同,全部浸没在盐水中测力计的示数小。因此,本题可供选择的答案有: (1)探究的因素:浮力的大小与物体排开液体体积的关系。 选用的图是:或 探究的结果是:在同种液体中,物体排开的液体体积越大,受到的浮力越大。 (2)探究的因素:浮力的大小与液体密度的关系。 选用的图是:或 探究的结果是:同一物体浸没在不同液体中,液体密度越大,受到的浮力越大。 (3)探究的因素:浮力的大小与物体浸没深度的关系。 选用的图是:[来源:学#科#网] 探究的结果是:浸没在液体中的物体,受到的浮力大小与浸没深度无关。 例3 浸没在水中的石块,它受到的浮力跟它在水中浸没的深度有没有关系?用什么样的实验可以检验你的答案? 解析:看过此题,很多同学立刻想到了“弹簧秤”法(方法略)。如果能结合所学知识,认真地去思考,还可采用如下几种方法: (1)容量法:用细线拴一石块沉没于盛满水的溢水杯中,待溢水嘴停止溢水后,慢慢地上下升降石块(石块始终浸没于水中),观察溢水嘴是否有水溢出。 (2)天平法:将盛有一定量水的烧杯放在天平的左盘,右盘用砝码调平。将石块悬着浸没在烧杯中,这时天平左盘由于被浸石块的浮力等于它排开水的重力,相当于向左盘增加了与石块所受浮力相等的重力,因此,再增加右盘砝码来调平天平,当缓慢上下移动石块(石块不接触杯底,也不露出液面)时,观察天平能否仍平衡。 [来源:学科网ZXXK] 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案

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