卷首寄语 研修言作业赏析 学情通报 温馨提示.docVIP

卷首寄语研修感言作业赏析学情通报温馨提示 卷首寄语心随风动，行为情牵 寒叶 这是“东风”，是从教育界吹来的新一轮课程改革之风，是“国培”之风。忙趁东风，放飞梦想，心随风动，行为情牵。 这是“国培”学记，是我们平日学习的点滴记录。在这里，以时间为序，以培训实录、经典荟萃、个人感悟为纲，旨在将学与记、学与思结合，旨在随风而动，为情而作，旨在学有所获。 研修感言国培——心得“国培计划(2012)”中小学教师初中物理研修班培训，通近段的学习，依托这个培训的舞台，努力造就自己、提升自我，力争做一个非常优秀物理教师。本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。下面就针对近段时间的学习谈谈自己的体会： 首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。 其次，如何使我们的物理课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为物理老师的我更要关注的是蕴藏在物理课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节物理课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“物理大餐”！ 最后，我还认识到：一节好的物理课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的物理课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注物理：抓住物理的本质进行教学，注重物理思维方法的渗透，让学生在观察实验、操作实验、推理、验证的过程中有机会经历物理化的学习过程，使学生真正体验到物理，乐学、爱学物理。此外，我认识到：一节好的物理课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注物理实验方法，体现物理课的灵魂，使物理课上出“物理味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对物理教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。 2012年九月21日至今，我参加了西南师范大学初中物理教师国培学习，通过这段时间的网络学习，增长了自己的知识面，开拓了视野，学会了很多信息技术知识，同时，也找到了自身的不足，现将近期国培感言归纳如下： 1、通过观看了专家的讲座，使我对物理课程标准有各更进一步的了解和认识，在今后的教学中能够做到有的放矢，目标明确，让学生懂得更多的认知规律。 2、通过观看了优秀教师们的优质课教学过程，学习他们的教学方法以及教师教学艺术，让我懂得了怎样做一名学生喜欢的物理教师，从而提高自己的教学艺术性。 3、通过学习了郭卫东老师的讲座，让我学到了如何用我们身边的一些常见物品来物理演示实验。这样不但可以降低实验成本，而且还可以确保实验的成功性和可视性。 4、通过观看了专家们的课件和文本，让我学习了很多新知识和新内容，在今后的教学中，我将用更多的时间采用多媒体教学，这有助于激发学生的学习积极性。 总之，这次学习的收获不小，然而学习又是一个长期的过程，常言道：“金无足矣，人无完人”，人人都有自己的优点和缺点，我们要发扬教学相长，相互学习，共同进步。努力提高自己的教学业务水平和能力，以适应教育体制改革之需求，力争在教育事业中做出应有的贡献。 作业赏析 初中物理集体备课的收获和感受我是一名中学普通的物理教师，自参加物理集体备课以来收获很多，感受很多。下面我就从三方面谈一谈自己的收获和感受。 一、教学方面 集体备课让我从其他教师身上学到不少东西，使我在教学中少走了很多弯路。虽然我教中学物理多年，在教学设计方面还是做不到科学合理，往往设计内容应该一课时完成的却不能完成，学生学得稀里糊涂，效果非常不好，我只好课下再给他们补，弄得学生课业负担重，我也费了不少劲儿，真是事倍功半。有那么多老师