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Unit 2 DNA
一. 教学内容:
Unit 2 DNA Lesson 13—Lesson 16
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1. 重点单词
n. laboratory secret flute
closet mammoth
v. discuss
adj. secret dead
pron. neither
conj. nor
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2. 重点短语。
neither…nor… 既不…也不…
say hello to sb. 向某人问好
?
3. 语法。
并列连词的用法。
?
二. 重点、难点解析及词语辨析
1. too many 太多,后面跟可数名词的复数形式。
① There are too many people in the park on Sundays.
星期天公园里人太多。
辨析:too much 与 much too
▲ too much 太多,后面跟不可数名词
② Watching TV too much is bad for your eyes.
看电视过多对你的眼睛有害。
③ I have too much homework to do.
我有很多作业要做。
▲ much too 很,非常,常用来修饰形容词或副词。
④ The coat is much too large for me.
这件大衣我穿着实在太大了。
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2. I’d like to clone an animal that no longer lives in the world.
我想克隆一种世界上再也没有的动物。 (L13)
would like 意为“想要”,其语气比用like 婉转些。用法如下:
①后面接名词或代词,表示具体“要”某样东西。
Would you like one of these mooncakes?
你想要一块这样的月饼吗?
②后面接动词不定式,表示“愿望,喜爱”,
用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。
Would you like to come? 你愿意来吗?
③当主语是第一人称时,would 可与should 换用,
它们都可以缩写为’d , 并且like 也可换成love 。
I’m sure he would love to come. 我确信他愿意来。
④ “would like” 后面可以用动词不定式作宾语补足语。
What would you like me to do? 你想要我做什么?
3. In my laboratory, I would make a new one!
在我的实验室里,我要制造一个新的出来。 (L13)
one 代词,指代前面出现的人或物中的一个,复数形式为ones
① I haven’t a book, can you lend me one?
我没有书,你能借给我一本吗?
辨析:one, that与it
▲ one 表示泛指,指所提到的东西中的一个,不一定是原物
② I can’t find my hat. I think I must buy a new one. (不确定)
我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶新的。
▲ that表示特指, 与所指名词为同类,但不是同一个。
③ The hat you bought is bigger than that I bought. (同类但不是同一个)
你买的那顶帽子比我买的大。
▲ it也表示特指,与所指名词为同一个。
④ I can’t find my hat. I don’t know where I put it. (同一物)
我找不到我的帽子了。我不知道我把它放在哪儿了。
4. What about you, Brian? 你呢,Brian? (L13)
what about + 名词/ 代词/ doing sth./ when 从句
意思是 “……怎么样?”“…行吗?”(用于征求意见,询问消息)
① I’m twelve years old, what about you? 我十二岁,你呢?(后接代词)
② —What about some cakes? 吃点蛋糕好吗?
—Oh! Thank you. 啊,太感谢了。 (后接名词)
③ What about going to fly kites?
我们去放风筝怎么样? (后接动名词)
④ —We stand up when the teacher comes in. 老师进来时我们起立。
—What about when he leaves? 老师离开时怎么做? (后接从句)
what about 的同义词
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