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第10课 巴西教案
【教学目标】
知识目标
1、巴西的地理位置和自然环境特点。中@考资源网
2、热带雨林的危机
3、巴西主要的热点经济作物
4、巴西的工业布局及城市分布特点。中考资源网
能力目标1、运用巴西的地形图、气候图分布图,掌握巴西主要的热带经济作物分布
2、运用巴西的矿产资源图及主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对巴西工业区的影响。中考资源网
情感、态度价值观
1、通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培养地理学习的兴趣。中考资源网
【教学重、难点】
1.教学重点
巴西的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。中考资源网
2.难点
热带雨林对于全球气候的影响
【教学准备】
1.教师准备
世界政区图、巴西的地形图、巴西的工业区与主要城市图、巴西的矿产资源图、相关图片、课件等。中考资源网
2.学生准备
地理填充图册、地理图册,收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。中考资源网
【教学过程】
师 生 活 动 教学提示与建议 一、民族大熔炉的缩影
1.创设情景导课。中@考资源网
大家看录像,说出展现的内容。中考资源网
播放日韩世界杯,巴西队获得冠军时的录像片断。中考资源网
说说看,你还知道巴西的哪些事物?
总结:今天我们就一起认识巴西。中考资源网
板书:第二节巴西。中考资源网
2.展示世界政区图。中考资源网
要求:指图说出巴西的纬度位置和海陆位置。中考资源网
总结:巴西是一个海陆兼备的国家,纬度较低,光热资源丰富。中考资源网
板书:位置、环境、热带面积广大。中考资源网
电脑播出巴西的地形图(多媒体课件)中考资源网
读图回答:1.二条特殊的纬线:赤道、南回归线。中考资源网
2.巴西所处的温度:热带
3巴西的气候类型:热带雨林气候、热带草原气候(景观图展示)中考资源网
4.巴西的主要地形:亚马孙平原---世界最大的冲积平原,占面积的 1/3巴西高原-----世界面积最大的高原,占面积的2/3
(提问)中考资源网:(一)中考资源网.为什么巴西是世界上热带雨林面积最大国家?
(学生回答)中考资源网。中考资源网
(教师总结)中@考资源网:1.地理位置决定。中考资源网
2.亚马孙流域经过这里。中考资源网(让学生自己来介绍亚马孙河并展示图片)中考资源网
3.安第斯冰雪消融带来大量流水
(二)中考资源网.热带雨林有何作用它为人类提供了那些资源?
(活动)中考资源网:学生分组讨论并推选代表举例说明。中考资源网
教师提供图表总结。中@考资源网
经济价值——提供木材
提供全球气候
提供新鲜空气
环境效益 涵养水源,保护淡水资源
保护土壤,防止水土流失
提供良好的生存环境,维护生物多样性
(三)中考资源网.巴西是怎样开发和利用热带雨林的?
(活动)中考资源网:由学生出示资料进行角色扮演:角色分工1.林业部长 2.外国开发商3.当地农民 4.生态学家。中考资源网(小组成员认领角色,通过讨论,然后上台表演。中考资源网各小组经过角色之间引起的争论,最后得出正确的结论)中考资源网
(教师总结)中考资源网:开发的同时,要注重保护处理好二者的关系
二.热带经济作物王国
1.看图9.35请回答:巴西有哪些主要的农作物?分布在哪一地带?
结合图9.33,34图说明这里有哪些发展农业的有利条件?有哪些产量居世界前列的作物?(咖啡、甘蔗、柑橘、橡胶、可可、玉米、棉花、大豆等,分布于东南沿海一带。中考资源网这里地形平坦,海拔较高,气候宜人,沿海多港口,海运便利;这里城市密集,人口众多,便于就地消费。中考资源网)中考资源网
总结:巴西大部分国土位于赤道与南回归线之间,热带土地广阔,为热带作物的种植提供了有利条件。中考资源网其中,咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位,是重要的出口创汇产品。中考资源网
三、民族工业的发展
1.导入:巴西是拉丁美洲经济最发达的国家,同时也是发展中国家经济水平较高的国家。中考资源网它是怎样发展起来的呢?工农业生产又有什么样的特征呢?这些是下面我们要学习的内容。中考资源网
板书:发展中的工农业大国。中考资源网
2.阅读课本,自学探究巴西在第二次世界大战之前的经济特征。中考资源网((1)殖民初期,出口“巴西木”。中考资源网(2)16世纪中期,种植甘蔗,制糖业兴起。中考资源网(3)17世纪末,掀起采金热。中@考资源网(4)19世纪初,大量种植咖啡。中考资源网)中考资源网
总结:单一生产农矿产品,现代
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