七下数学计划.docVIP

康桥书院 2010-2011学年第二学期教 学 计划 表 科目 数学 年级 七年级 年级人数 52 任课教师 教材版本及模块名称 北京师范大学出版社 填表日期 2011年 2月 20日 本学期教学 总体目的要求 认真做好初一下学期教学工作，争取在中考取得好的成绩 教材分析 教材的安排满足宝安区大部分学生的要求，但是对于我校学校的情况来分析，应该有适当的取舍及加强。为了在中考中能取得最大的成功，重点应该放在基础知识的落实上面，对部分成绩优秀的学生，应该有针对性的加强学习。 二、学生状况分析（思想状况、学习心理及成绩等方面）： 目前，七（1）班学生听课情况好，班上学习风气也不错，对于基础知识的落实完成度较高，成绩也比七（2）班优异。七（2）班听课的学生在练习、听课方面都不及一班，但是对于班上成绩领先的几个学生来说，情况和一班差不多。所以二班的学生的学生需要落实到每个学生，分人教学。 三、教学进度安排:(附后) 四、教学目标（思想品德目标、知识目标、掌握和运用知识能力的目标、人文素质目标、成绩目标）： 让学生全面掌握初一数学的核心知识和基本方法，提高基本技能，从而全面、扎实、系统的形成知识网络，提高学生的综合能力。 经各位教师认真研究和探讨，做到群策群力、分工协作，借助集体智慧，为整个学科取得不断的进步而共同努力。 让学生对每大章的知识有个系统的总合和加强，对于成绩中等的学生来说，不仅对基顾知识要加强，而且对拿分的题要做到得心应手。 五、教学方法及措施： 以课本为主线，深钻教材，关注学生获得课本核心知识的过程，引导学生弄清概念的内涵和外延,掌握法则、公式、定理的推导和证明，掌握各知识点之间的内在联系。同时，在复习过程中，注重对学生进行数学方法和数学思想的渗透、培养及应用。老师将引导学生将课本中的内容进行归纳整理、组块，使之形成，配套为主复习完每个进行一次测试，重视补缺工作。 康桥书院 2009-2010学年第二学期教 学 进 度 表 周次 日期 节数 教学内容 教法 练习 备注 1 5 整式、整式的加减法 2 5 同底数幂的乘法 3 5 幂的乘方与积的乘方 4 5 同底数幂的除法、整式的乘法 5 5 平方差公式、完全平方公式 6 5 整式的除法 7 5 余角与补角、探索直线平行的条件 8 5 平行线的特征、用尺规作线段和角 9 5 认识百分之一、近似数和有效数字 10 5 世界新生儿图 11 5 游戏公平吗、摸到红球的概率 12 5 停留在黑砖上的概率 13 5 认识三角形 14 5 图形的全等 15 5 探索三角形全等的条件 16 5 作三角形、利用三角形全等测距离 17 5 探索直角三角形全等的条件 18 5 小车下滑的时间 19 5 变化中的三角形、温度的变化 20 5 速度的变化、进入总复习 21 22 23 1