期末复习抛体运动.doc

期末复习——抛体运动 知识要点： 1、会用运动的合成和分解的方法分析一般的运动——直线和曲线运动； 2、知道物体做曲线运动时速度的方向、物体做直线和曲线运动的条件； 3、理解并掌握竖直方向的抛体运动的运动规律；会用运动的合成和分解的观点分析竖直方向的抛体运动； 4、理解平抛运动的特点、会用运动的合成和分解的方法处理平抛运动、掌握平抛运动的规律、会用平抛运动的规律解答实际问题； 5、知道斜抛运动的特点，知道如何将斜抛运动进行分解，知道斜抛运动的射高、射程以及射高、射程与初速度和抛射角的关系，知道什么是弹道曲线。 重难点剖析： 第一课时：运动的合成和分解2006-6-13 一、运动的合成和分解 1、分运动、合运动的概念：物体的实际运动往往是由几个独立的分运动合成的，由已知的分运动求跟它们等效的合运动叫做运动的合成；由已知的合运动求跟它等效的分运动叫做运动的分解。 2、运动的合成与分解基本关系： 分运动的独立性（两个分运动各自独立进行）； 探究练习： 练习1：一船垂直于河岸航行，船到河心时水流的速度突然变为原来的2倍，则过河的时间 （ A ） A、不受影响 B、时间缩短为原来的3/4 C、时间将变长 D、时间缩短为原来的1/2 练习2：关于合运动和分运动，下列说法正确的是（ C ） A、两个分运动是先后进行的 B、两个分运动可以先后进行，也可以同时进行 C、两个分运动一定是同时进行的 D、先有两个同时进行的分运动，后有合运动 练习3：对于两个分运动的合成，下列说法正确的是( D ) A、合运动的速度一定大于两个分运动的速度 B、合运动的速度一定大于某个分运动的速度 C、由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小 D、合运动的方向就是物体实际运动的方向 运动的等效性（合运动和分运动是等效替代关系，不能并存）； 运动的同时性（分运动和合运动是同时进行的，分运动完成时，合运动也完成）； 运动的矢量性（加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四边形定则。） 3、运动的合成和分解的基本题型： 小船过河： 例题1:一条小河宽d=400m，小汽艇在静水中的速度为4m/s,河水的流速是3m/s,则： （1）当小汽艇顺水航行时，小汽艇的实际速度为 7m/s ； （2）当小汽艇泥水航行时，小汽艇的实际速度为 1m/s ； （3）当小汽艇过河的最短时间为 100s ，此时它的速度大小为 5m/s ； （4）小汽艇过河的最短距离为 400m ，此时它的速度大小为 ； （5）若小汽艇的速度为2m/s,则它过河的最短距离为 600m 。 总结：小船过河的几种特殊情况 （1）顺流航行： （2）逆流航行： （3）到达河正对岸： 过河的位移： S=d （4）以最短时间过河： 最短时间为： （5）是否能到达河的正对岸： 此时过河的最小位移： 跟踪练习：课程探究P50/16 绳拉物体类运动的分解——按实际的效果分解 分析要点： （1）分清分运动和合运动：物体的实际的运动是合运动； （2）按物体运动的实际的效果进行分解：物体的运动即绳子 的末端的运动可以看成是下面两个分运动的合成：一是沿绳长 的方向的运动，其效果是使绳子的长度缩短；另一个是垂直于绳一定滑轮为圆心的摆动，这个分运动不改变绳子的长度，只改变绳子与水平或竖直方向的夹角，在可以将物体的运动的速度进行如图所示的方式分解。 （3）练习：如图所示，人以速度v0匀速的前进，当拉物体的绳子与水平方向成α时，物体运动的速度v大小为多少？ V=V0/cosα 本课小结：本节课我们主要是回顾了运动的合成和分解的有关内容，并利用合成和分解的基本关系处理了两种常见的类型题——小船过河和绳子拉物体类问题等问题，同学们一定要再进行深入的理解，认真的完成课后作业。 课后作业：课程探究P51/21 第二课时：竖直上抛和平抛运动2006-6-15 二、曲线运动概括 1、曲线运动的速度方向：沿轨迹的切线方向（此时的轨迹也是有方向的） 2、曲线运动的特点： 物体受到的合力不为零； 物体一定做变速运动（但变速运动不一定是曲线运动）。 3、物体做曲线运动的条件： 物体受到的合力（加速度）的方向与初速度的方向不在同一直线上。 物体受到的合力（加速度）的方向与初速度的方向在同一直线上。 若物体受到恒力作用做曲线运动，则依据曲线形状可以大体判断恒力的方向（物理专业）。 4、跟踪练习 三、竖直方向的抛体运动 1、竖直上抛运动 （1）竖直上抛运动的特点： 只受到重力的作用（加速度竖直向下）；