七年级数学上册 1.2.4绝对值作业 人教新课标版.docVIP

1.2.4绝对值 ◆随堂检测 写出下列各数的绝对值： 在数轴上表示﹣5的点到原点的距离是 ，﹣5的绝对值是 . 若，则x= . 下列说法中，错误的是（ ） A、一个数的绝对值一定是正数 B、互为相反数的两个数的绝对值相等 C、绝对值最小的数是0 D、绝对值等于它本身的数是非负数 ◆典例分析 已知，求x,y的值. 分析：此题考查绝对值概念的运用，因为任何有理数a的绝对值都是非负数，即. 所以，而两个非负数之和为0，则这两个数均为0，所以可求出x,y的值. 解：∵ 又 ∴，即 ∴. ◆课下作业●拓展提高 化简： ； ； . 比较下列各对数的大小： -（-1） -（+2）； ； ； -（-2）. 3、①若，则a与0的大小关系是a 0; ②若，则a与0的大小关系是a 0. 4、已知a=﹣2,b=1,则得值为 . 5、下列结论中，正确的有（ ） ①符号相反且绝对值相等的数互为相反数；②一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；③两个负数，绝对值大的它本身反而小；④正数大于一切负数；⑤在数轴上，右边的数总大于左边的数. A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 6、在数轴上点A在原点的左侧，点A表示有理数a,求点A到原点的距离. 7、求有理数a和的绝对值. ●体验中考 1、（2009年，山西）比较大小：-2 -3（填“＞”、“=”、“＜”） . 2、(2009年，广州)绝对值是6的数是 . 参考答案： 随堂检测1、6，8，3.9，，，100，0. 考查绝对值的求法. 2、5，5 3、±3,考查绝对值的意义. 4、A．绝对值的意义拓展提高 1、-5，5， 绝对值、相反数的意义. 2、＞＞＜＜.考查有理数比较大小的方法 3、≥，≤.考查绝对值的意义. 4、3 5、D 6、∵点A在原点的左侧，∴a＜0，∴ 7、∵a为任意有理数 ∴当a＞0时， 当a＜0时， 当a=0时， ∴ 体验中考 1、＞ 2、±6 考查绝对值的意义. 1 用心 爱心 专心