【精品】川教版历史九下《西方经济发展的“黄金时代”》教案.docVIP

第二课　西方经济发展的“黄金时代” 教学设计 教学目标： 一、知识与能力 美、日、西欧经济得以高速发展的背景、因素和条件。 运用实事求是的基本观点探讨战后西方经济高速发展的原因，培养学生客观分析问题的能力。 总结战后美国、西欧、日本等主要资本主义国家经济快速发展的原因、经验，培养学生的综合概括能力。 通过对各国经济快速发展原因的分析与比较，培养学生的综合比较能力。 二、过程与方法 结合试题，运用比较法，比较日本、西欧经济快速发展原因的共性。 三、情感态度与价值观 初步认识科学技术是第一生产力，是推动经济快速发展的决定性因素之一。 探讨战后主要资本主义国家经济快速发展的原因，使学生认识到国家(政府)对社会生产力的促进和调节具有巨大的历史作用。 教学重点和难点 重点： 战后美、日、西欧经济高速发展的背景、因素和条件。 难点： 美、日、西欧经济高速发展原因的比较。 教学方法：导学讨论、情境教学法、讲练结合 课型：新授 教学过程： 教师活动 学生活动 多媒体展示材料，导入新课 一、战后美国经济的发展（多媒体展示图片） 1、美国经济发展的原因(多媒体显示) 第一，二战期间美国损失较小，而巨大的军火需求又大大刺激了美国经济的发展；政局稳定； 第二，战后向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，赚取高额利润； 第三，政府通过各种手段加强对国民经济的宏观管理； 第四，战后各国的重建为美国经济的发展提供了广阔的市场； 第五，积极应用第三次科技革命的最新成果，革新生产技术，大力发展新兴工业等。 其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。 2、美国经济实力发展的表现(多媒体显示) 从经济、军事、科技三方面阐释美国世界霸主地位的 确立。 教师活动 学生观看投影片，感受美国的强大。 学生自主探究，归纳美国经济高速发展的原因。 学生回答 学生阅读教材，归纳美国 经济高速发展的表现。 学生活动 3、 西方经济发展的“黄金时代” 20世纪50—70年代初，主要资本主义国家如美国、西欧、加拿大、澳大利亚和日本等国家的经济高速发展，这一时期，被称为西方经济的“黄金时期” 二、西欧的振兴与欧共体的建立 1、西欧振兴 （1）战后困境：经济凋敝，困难重重 （2）原因： 原有的经济基础 得益于第三次科技革命的兴起； 马歇尔计划的援助； 各国政府对经济的干预； 2、联邦德国的崛起 3、欧共体 （1）成立的原因(多媒体展示材料) ①20世纪50年代到70年代，西欧经济进入 “黄金时代”。 ②为了摆脱美国的控制，重振西欧雄风，提高欧洲的国际地位。 （2）成立及发展过程(多媒体展示) 多媒体展示图片 三、日本成为世界经济大国 1、战后日本经济高速发展的原因 （1）注重教育和人才的培养 （2）实行民主化改革 （实行国民经济非军事化） （3）美国的大力扶持（朝鲜战争和越南战争期间的大批军事订货） （4）重视科学技术 （5）积极开拓国内外市场 2、战后日本经济高速发展的表现（多媒体展示材料和图片） 小结： 学生自主探究，西欧经济发展的原因。 学生回答 学生阅读材料和教材，回答欧共体成立的原因。 结合教材和材料，归纳战后日本经济高速发展的原因。 （讨论扶持原因) 习题巩固： 基础训练 1、美国开始成为世界上最富强的国家是在( ) A．进入帝国主义阶段后 B．美国内战后 C．第二次世界大战后 D．苏联解体后 2、战后资本主义经济发展可以称得上是“黄金时代”的时期是 ( ) A．20世纪40—50年代初 B．20世纪70年代中期 C．20世纪50一70年代初 D．20世纪50年代初期] 3、战后初期的西欧各国面临的主要任务是( ) A．军备竞赛 B．恢复经济 C．防苏反苏 D．与美国抗衡 4、欧洲共同体成立的时间是 ( ) A．1963年 B．1951年 C．1958年 D．1967年 5、日本成为世界第二经济大国的时间是 ( ) A．20世纪60年代初期 B．20世纪70年代后期 C．20世纪80年代初期 D．20世纪80年代后期 梯级能力 6、欧洲国家建立欧共体的根本原因是 ( ) A．自身安全得不到保证 B．美国的霸权政策威胁到了它们的国际地位 C．联邦德国阻碍了它们的发展 D．经济的发展需要加强相互间的合作与联系 7、二战后，促使包括美国、日本、欧洲在内的资本主义世界经济发展的最有:Zxxk.Com] 的因素是 A．战后第三次科技革命的开展 B．国家加强对经济发展的干预 C．美国资本的支持 D．国际经济联系的加强 8、2