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专题五第一课:开辟文明交往的航线
教学目标
1.知识要求:理解和掌握(1)有关开辟新航路的历史过程和后果,主要包括:开辟新航路的动机和条件;开辟新航路的主要航海活动;“商业革命”和“价格革命”。
2.能力要求:(1)培养再认、再现有关新航路开辟问题和早期殖民活动问题的基本史实的能力。(2) 综合、全面地探索开辟新航路的动机条件。(3)辩证地认识和评价开辟新航路的航海家所表现出来的勇于探索的精神、坚强的毅力以及唯利是图、残酷掠夺殖民地人民的两重性。(4)提供一些教材以外历史资料,培养阅读、理解和运用历史资料的能力。3.情感目标:(1)通过对开辟新航路动机的认识,了解资本主义的拜金主义、唯利是图的实质。(2)通过价格革命、殖民掠夺等历史事实,认识资本主义的发生和发展是建立在残酷剥削本国劳动人民和殖民地人民的基础之上的。(3)通过对欧洲航海家艰苦卓绝的航海历程和百折不回的精神的了解,发展学生坚毅、进取的性格。
课时安排 1课时
重点、难点分析
1.重点分析:(1)新航路开辟的动机、条件和后果是重点问题。通过这一问题着重认识:第一,新航路开辟与早期资本主义发展的关系;第二,新航路开辟与生产力和科学知识进步的关系;第三,新航路开辟与资本原始积累的关系和对欧洲阶级关系的影响。
2.难点分析:“商业革命”和“价格革命”问题。首先,关于“商业革命”重点认识形成革命的条件和革命的三方面的内涵。第二,关于“价格革命”,应该通过学习了解一些初步的市场货币原理,以便加深对这一概念的理解。价格革命实质上是一种通货膨胀现象,在这一过程中,那些能够通过工商业经营活动获取大量货币的人是受益者;而那些主要依靠固定的地租收入的封建地主则受到了削弱;收入菲薄的劳动人民也难以承受物价上涨的负担。因此,“价格革命”实际上造成了欧洲阶级关系的深刻变化。
导入新课
19C中晚期,一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场,阿根廷在北美西部草原上有我们的牛群,秘鲁送来它的白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦;印度人和中国人为我们种茶,而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”
这段材料反映了哪些问题?
(回答)资本主义世界市场的形成。
教学过程设计
师:资本主义的产生对欧洲的社会和经济产生了深刻的影响。14世纪以后,围绕着资本主义生产方式这一核心问题,出现了一系列重大事件。这些事件既是受资本主义的生产方式的影响而产生的,又反过来促进了资本主义的发展。新航路的开辟就是其中的一个重要事件。
一、新航路的开辟
师:(投影以下材料)
1.新航路开辟的动机和条件
材料1
哥伦布在《致西班牙国王和王后书》中写道:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世界上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
材料2
几个世纪以来,亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地,其中部分制成品是欧洲无法与之竞争的,例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢,以及部分未加工或半成品的药材和实物,如糖,尤其是香料……当时比今天显得更为重要。配药,保存肉类,例如制造香肠,都需要使用这些香料。它们(香料)能使在没有冷藏设备下容易变质的新鲜肉类和其他食物更为可口。 引自A.帕尔默等《近现代世界史》上册
材料3
1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路,结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 引自吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷
师:请同学们依据给出的材料概括出开辟新航路的动机。
生:(概括和回答)
师:(总结学生的回答)我们现在再看一下我们的教材上是怎样分析的?(请学生比较)
生:(比较、回答)
师:我们依据材料的概括与教材的说法是基本一致的,即三个方面的动机:第一,对东方商品的需求;第二,在资本主义萌芽影响下,对货币需求量增加,拜金狂们希望在欧洲以外的地方能够攫取黄金;第三,土耳其人阻断了传统的通商道路,需要开辟一条直接通往东方的新商路。特别需要注意的是,根本的原因在于欧洲商品经济和资本主义的发展。
师:思考古代世界文明的分布及其特点是什么?
分布:(1)五大文明摇篮:西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸。
(2)五大区域文明:东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。
特点:文明区域是封闭的,地域性和独立性特征相当明显,基本处于隔绝或完全隔绝的状态,文明发展水平也参差不齐。
师总结:根据古代世界文明分布的特点,可以得出分散的
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