【精品】沪科版物理九年级17.1《电能的产生》教案3.docVIP

第一节 电能的产生 教案 一、教学目标： 1.了解常见电池的结构、性能及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。 2.了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。 3.了解各种电池和火力发电方式存在环境污染，提高学生的环境保护意识。 二、教学重难点： 重点： （1）常见干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征和对环境的影响； （2）各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的因素，以及是否存在环境污染隐患等内容。 难点：常见干电池的的结构及性能。 三、课时安排：一课时 四、教学准备：各种类型的电池实物、模型及其挂图、水果电池器材（西红柿、铜片、锌片、耳机和导线）、示波器 五、教学设计： 引言：同学们，当你看到夜晚明亮的街灯、电视机屏幕上绚丽的画面、收音机中播放出悠扬的音乐、电饭锅煮出香喷喷的米饭，是否想到这些现象都与电有关，那么你知道电能是从哪里来的呢？ 教学内容 教师活动 学生活动 备注 电源 1.提出问题：我们已经知道，电源提供电压，而电压形成电流，你知道常见的电源有哪些吗？ 回答：干电池、蓄电池、发电机等。讨论、交流、回答 本堂课要求学生积极参与，教师要调动学生的积极性，让学生积极讨论、交流、回答，所有板书由学生完成 [来源:Z*xx*k.Com] 电池 你见过的干电池有哪些？请列举出来。并说出它们的用途。 教师结合学生回答出示各种电池的模型、实物及挂图，并进行讲评。 请说出干电池、蓄电池、太阳电池及燃料电池在使用过程中的能量转化。 你听说过水果电池吗？怎样可以制成水果电池，请同学们利用桌上的器材做一做。 电池给人们生活带来了方便，在使用时应注意什么问题？ 直流电与交流电有什么区别？教师通过示波器演示交流电与直流电波形情况。 讨论、交流、回答 学生观看挂图，回答问题，讨论、交流、回答 讨论、交流、回答 动手、动脑、交流 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 讨论、交流、回答 讨论、交流、回答 三、发电机 目前常用的发电方式有哪些？ 请说出常用发电方式中的能量转化是怎样的？ 从对环境的影响来看，分析常用发电方式的利与弊。 请列出你所知道的新型发电方式。 讨论、交流、回答 讨论、交流、回答[来源:学§科§网Z§X§X§K] 讨论、交流、回答 讨论、交流、回答 课堂练习 1.下列电池：（1）锌锰电池（2）镍镉电池（3）锂电池（4）银锌电池，其中属于干电池的是　　　　　　　　。 2.目前常见的发电方式中有火力发电、水力发电和核能发电等，请从中选出一种，分析其能量转化过程，完成下列空白。 发电方式　　　　　　　　　　　　　　 能量转化过程：　　　　能转化为　　　　　能转化为　　　　　　　　　　 能转化为　　　　　　　　能。（只填能量的形式） 3.目前常用的发电方式有　　　、　　　、　　　　等，正在研究的发电方法有　　　、　　　　、　　　、　　　　。 做练习题 学生小结 引导学生对本节进行总结，归纳知识。 小结本节 课外作业 上网或查阅有关资料了解新型电池和发电方式。 课外调查 六、板书设计： 电能的产生 电源包括：电池和发电机[来源:学+科+网Z+X+X+K] 电池：（一）种类：（1）干电池：锌锰电池、镍镉电池、锂电池、银锌电池等。（2）蓄电池（3）太阳电池（4）燃料电池（二）能量转化（三）对环境的影响： 三、发电机 （一）发电方式：火力发电、水力发电、核能发电 （二）能量转化：[来源:Z,xx,k.Com] （三）对环境的影响： （四）新型发电方式： 七、教学反思： 八、教学参考 常见的电池有哪些？（1）干电池carbon-zincdry batteries （2）碱锰电池alkaline （3）一次性电池manganese batteries) primary batteries （4）锂电池lithium batteries （5）铅酸电池lead batteries （6）化学电池（7）二次电池（8）镍镉电池(Ni-Cd ) chemical batteries (secondary batteries （9）镍氢电池Ni-MH （10）锂离子电池Li-ion 其它还有：燃料电池fuel cell ，物理电池physical energy ，太阳电池solar cellbatteries. 电池对环境有什么影响？现今几乎所有电池均不含汞，但重金属仍然是汞电池，可充电镍镉电池，铅酸电池的必要组成部分。如果处置不当，且数量较多的话，这些重金属将对环境产生有害的影响。目前，国际上已有专门机构回收氧化锰镍镉和铅酸电池。例如非盈利机构RBRC公司 。 什么是电池的爆炸？预防电池爆炸？电池内的任何部分的固态物质瞬间排出，被推至离电池25cm以上的距离，称为爆炸。判别