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小学二年级第四册音乐教案 小 学 音 乐 第 四 册 教 学 进 度 周 内 容 课时 授课时间 1 新学期寄语 2 2 第一课春天来了 2 3 欣赏：嘀哩嘀哩；春晓 2 4 第二课难忘的歌 2 5 第二课欣赏 2 6 第三课童趣 2 7 第四课快乐的舞蹈 2 8 第五课兽王 2 9 第六课愉快的劳动 2 10 期中复习期中考核 2 11 第七课小音乐家 2 12 第八课静静的 2 13 第九课飞呀飞 2 14 第十课跳起舞 2 15 期末复习 2 16 期末考核 2 全册教学目标 音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 课程表 时间 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 第一课 春天来了 教 学 目 标 1. 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 教 学 内 容 聆听《嘀哩嘀哩》 聆听《春晓》 表演《大树妈妈》 编创与活动 1.认识“0”(以四分音符为一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。 第 一 节 1－1 新学期寄语： 同学们，新的一年开始了，今天每一个同学都精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌声，开始了我们新的生活。同学们，新学期新任务，你有信心做好吗？好，老师忠心希望你们勇于开拓，敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥。最后，祝愿同学们在新的一年里茁壮成长，像登鹳鹊楼一样步步高！ 复习上册教材歌曲。 第 二 节 1—2 内 容：1.歌曲 ：《大树妈妈》. 2. .认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏. 重难点： 通过演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情。 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 2 发声练习 二 新课教学 1导入新课 2 聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容 3 学习歌曲，（听唱法） 4 发现问题，解决问题 5 歌曲处理，歌曲表达了 6 表演歌曲 1）齐唱 2）个别表演 7 背唱歌曲 三 小结； 第 三 节 2—1 内 容：歌曲：《郊游》 重难点：演唱中正确运用各种记号 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 二 歌曲教学 1 聆听歌曲，感受音乐活泼欢快的情绪 2 听唱法学唱歌曲 3 歌曲难点处理，（歌曲第二部分） 4 表演歌曲 5 律动表演 三 小结 第 四 节 2—2 内 容：聆听《嘀哩嘀哩》、演唱《大树妈妈》 重难点：体会不同体裁歌曲的不同风格 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 2 复习《大树妈妈》 二 . 表演唱《大树妈妈》 分小组表演，个别演唱。 三 最后小结 第 五 节 3—1 内 容：聆听《春晓》演唱《大树妈妈》、《郊游》 重难点：巩固以上歌乐曲的旋律及音乐的不同风格 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 二 复习 1 歌曲： 2 聆听《春晓》录音，感受音乐情绪及歌曲内容 三 小结； 第 六 节 3—2 内 容：听想唱做 识谱知识 重难点：乐谱知识的训练 正确发音，掌握保持音的唱法 准 备：琴 录音机 过 程：一 组织教学 1 师生问好 2 发声练习 3.师弹琴 ，放歌曲伴奏带，播放歌曲 提示：歌曲唱出了哪些内容?听了歌曲你的心情是怎样的? 第二遍教师可提示学生拍击节拍，说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么? 5.听范唱录音 4．歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 《蜗牛与黄鹂鸟)是一首民族特色浓郁的港台歌曲。由陈弘文作词、林建昌作曲。采用2/4拍，五声徵调式，一段体结构。 第 一 节 5－2 内 容：歌曲：《打花巴掌》 重难点：1.通过聆听和表演，体验与本课主题童趣相关的音乐内容，感受表现不同的音乐情绪。 准