C语言课程设计报告书--薛波.docVIP

连云港职业技术学院 信息工程学院 C语言程序设计 专业实训文档 题目： 学生成绩管理系统 组别： 第 8组 姓名： 薛波 学号： 090507141 专业： 微机 导师： 吴成州 连云港职业技术学院信息工程学院 二○一○ 年 六 月 目 录 目 录 2 第一章 系统分析与系统设计 1 第二章 主函数设计 4 功能说明： 4 程序流程图 4 源程序 7 第三章 输入输出函数设计 9 功能说明： 9 程序流程图 9 源程序 10 第四章 查询、修改、删除函数设计 13 功能说明： 13 程序流程图 14 源程序 14 第五章 系统调试 16 成绩评定 17 第一章 系统分析与系统设计 目的： 1.了解系统分析与系统设计的概念及过程。 2.了解需求报告的写法。 详细步骤： 1.需求分析 通过对用户需求进行调查分析，写出需求分析文档作为项目设计的基本准则要求，以及作为系统分析员进行系统分析和测试人员进行测试时的手册 ?需求概述：设计一个信息管理系统，使之能提供以下功能： 总体设计： 1）该系统可以按功能进行模块划分，其模块图如下： 系统模块图 ?其中： 信息输入模块完成学生信息的输入功能，输入信息包括学生号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等； 信息浏览模块完成已录入学生信息的显示； 信息查询模块完成学生信息的查询，查询时对应有按工资查询和按学历查询两种方式； 信息修改模块完成学生信息的修改功能； 信息删除模块完成学生信息的删除功能； 菜单选择模块完成用户命令的接收，此模块也是学生信息管理系统的入口，用户所要进行的各种操作均需在此模块中进行选择并进而调用其他模块实现相应的功能； 2）数据结构 本系统中主要的数据结构就是学生的信息，包含学生号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、住址、电话等，在处理过程中各项可以作为一个学生的不同属性来进行处理 3）程序流程 系统的执行应从功能菜单的选择开始，依据用户的选择来进行后续的处理，直到用户选择退出系统为止，其间应对用户的选择做出判断及异常处理。系统的流程图如下： 程序流程图 第二章 主函数设计 功能说明： 根据项目概要设计说明书，在项目概要设计的基础之上，对系统进行详细设计，以便下一步进行程序编码工作。 程序流程图 ①??? 信息输入模块： 打开学生信息文件； while (　继续输入 ) { 读入学生信息； 　将读入信息添加到学生信息文件中； 　提示是否继续输入； } 关闭学生信息文件； ②??? 信息浏览模块： 打开学生信息文件； while ( 不到文件结束 ) { 从文件中顺序读出一个学生的信息； 　按指定格式输出该学生的信息； } 关闭学生信息文件； ③??? 信息查询模块： while ( 仍继续查询 ) { 　if( 按工资查询 ) { 读入查询的学生工资条件； 打开学生信息文件； 　while( 不到文件结束 ) { 　顺序读出一个学生的信息； 　　if( 该学生信息的工资符合条件 ) 输出该学生的信息； } 关闭学生信息文件； 提示共有几条符合条件的记录； } else if ( 按学历查询 ) { 读入学历查询的条件； 打开学生信息文件； 　　while( 不到文件结束 ) 　{ 　　顺序读出一个学生的信息； 　　　if( 该学生信息的学历符合条件 ) 输出该学生的信息； } 关闭学生信息文件； 提示符合条件的记录数； } else 提示输入不合适； 　　提示是否继续查询； } ④??? 信息修改模块： while( 继续修改 ) ｛ 从给出信息文件中所有的记录情况； 提示并读入待修改的记录的学生的学生号； 打开学生信息文件； 查找并读出该学生的信息到一个中间变量中； 提示并读入要针对该学生的哪个属性进行修改； 根据用户的选择提示并读入所要修改属性的新值； 在该学生的中间变量中修改刚刚读入的属性值； 提示是否确定要进行修改； 如果用户确定则将中间变量重新写回到原学生信息文件中； 关闭学生信息文件； } ⑤??? 信息删除模块： while( 继续删除 ) { 显示所有学生的信息； 提示并读入待删除的学生的