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德阳市2011年全员岗位素质培训远程中学语文测试答案 .1..在全国教育工作会议上，胡锦涛同志讲话强调：“坚持以（ ）为本，以（ ）为动力，以（ ）为重点，以（ ）为核心，推动教育事业在新的历史缺点上科学发展 答案： 育人 改革创新 促进公平 提高质量 2.以下《课标》要求属于初中阅读教学要求的是：答案“初中，还是要求默读，这时已经要“养成默读习惯，有一定的速度”，一般的现代文每分钟不少于500字。“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。3.以下《课标》要求属于初中作文教学要求的是答案：始有作文，“写记叙性文章，做到内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到有理有据；根据生活需要，写常见应用文 4《语文课标》中综合性学习的“阶段目标”不包括答案：。掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处（）. 5.现代文阅读教学中存在的问题不包括答案：话题的教学设计是对教学中大面积提问设计的一种创新 6.倡导自主、合作、探究的学习方式的重要途径是答案是： 综合性学习 7.在语文教学中，我们真正依托的、能起到老师和学生沟通桥梁作用的是答案是：教才 8目前正在进行的本次语文课改是第几次课改答案（ 8 次） 9.目前使用的这套人教版语文教科书前四册，按人与自我、人与自然、人与社会三大板块组织单元，其采用的线索是答案：（以语文与生活的联系为线索 ） 10.本套语文教科书，从课程生态学的视角，进一步提出 答案：语文回归生活 11.基础教育存在六大问题，包括以下的 一是教育培养方式与儿童成长规律及时代发展需求不适应； ? 二是品德教育的育针对性不强，实效性大； ? 三是课程繁、难、偏、旧，结构单一； ? 四是课程各个学科体制相对封闭，难于反映现代科技与社会发展新的成就； ? 五是中考与高考指挥棒下，老师搞题海战术，学生死记硬背，负担越来越重； ? 六是课程评价过于偏重考试，偏重学业成绩和甄别、选拔功能，等等 12.现有的人才培养方式普遍存在两大弊端包括 一是不讲差异，不重视发展学生的个性，不重视因材施教，容易把所有的学生都变成同一个模子里的“标准件”，在这样的教育机器的加工下，创造力会衰退。 二是教育“竞技化”，本来教育的涵义应当是让每个受教育的人的心智得到健全的发展，让人更加幸福，可是现在我们的教育却基本上变成人人考试竞争，而且从幼儿园到研究生都是这种竞争模式，这个过程对人的身心健康是不利的，甚至很有害的。 13.《语文课程标准》明确提出了语文教学四大理念包括 全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，、积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。 14.以下是说明教学评价的重要意义与作用的有 教学评价的结果为改进教学与检验教师提供依据，起到教学的诊断和调控功能作用 教学评价的结果为学生在学习上的进步退步情况提供反馈，起到学习的诊断和导向功能作用 15.以下语文教学评价属于以“评价内容”为据来分类的是 过程评价、成果评价、发展评价 16.下列是发展性评价基本特点有 1．发展性学生评价应基于一定的培养目标，并在实施中制订明确、具体的阶段性发展目标 2．发展性学生评价的根本目的是促进学生达到目标，而不是检查和评比 3．发展性学生评价是注重过程的 4．发展性学生评价关注学生发展的全面性 5．发展性学生评价倡导评价方法的多元化 6．发展性学生评价关注个体差异 7．发展性学生评价注重学生本人在评价中的作用 17.以下属于综合性学习策划方式的有 经验统合类 情境策划类 主题先行类 学科关联类 18.文言文教学中存在的问题包括 重视阅读分析，忽视文言基础知识 习惯于串讲，教学环节不清晰教学重点、难点不明确学生文言知识不懂 不善于知识梳理 19.在语文综合性学习中，教师的角色主要体现在 ）教师必须成为课程的建设者、开发者和设计者 （二）教师必须成为课程的引导者和管理者 （三）教师必须成为学生评价的辅导者和激励者 20.作文写不好主要表现在 作文写不好主要表现在：立意不深刻；选材不感人，不新鲜；内容空泛，缺乏文采，没有真情实感，中心不突出；写法不新颖。 21.人教版初中语文教材指导思想可从以下哪几个方面实现 从目标来实现：培养语文能力和人文素养 ，突出创新和审美情趣 从途径来实现：采用自主- 合作- 探究方式 ，突出学生自主学习 22.人教版语文教材七——九年级全套教科书编写意图是 这套教科书力图构建语文的综合实践体系，贯彻工具性与人文性相统一的精神，以利于全面提高学生的语文素养；改变过于强调接受学习、机械训练的现状，积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神；遵循语文教育规律