芜湖市普通中学办学平督导评估指标体系.docVIP

芜湖市普通中学办学水平督导评估指标体系 （2013年修订） 芜湖市教育局 二0一三年六月 一级指标A 二级指标B 三级指标C 分值 一级指标A 二级指标B 三级指标C 分值 A1 学校管理 （625分） B1管理体制 （130分） C1管理运行机制 50 C20教科研工作 30 C2制度建设与实施 30 C21体卫艺工作 45 C3计划与总结 10 B6后勤管理 （50分） C22后勤工作及财产管理 20 C4安全与稳定 40 C23经费使用与学生资助 30 B2规范办学 （130分） C5执行课程方案 40 A2 设施装备 （155分） B7校园与校舍 （40分） C24校园建设 20 C6面向全体学生 20 C25校舍 20 C7学生课业负担 20 B8装备条件及使用 （115分） C26教育装备 45 C8招生与学籍管理 30 C27装备使用 40 C9收费行为 20 C28信息技术与教育教学融合 30 B3干部、师资队伍建设 （75分） C10学校领导班子建设 15 A3 教育质量 （220分） B9德育（25分） C29政治思想和品德行为 25 C11师资结构与任用 15 B10智育（70分） C30学业成绩 70 C12职业道德 25 B11体育与健康（25分） C31健康水平 25 C13教师培训与提高 20 B12美育（20分) C32兴趣爱好和审美能力 20 B4德育工作 （70分） C14组织、队伍、制度建设与实施 25 B13创新与实践(20分） C33创新与实践能力 20 C15德育常规 35 B14巩固率及升学率 （30分） C34巩固率及升学率 30 C16家庭教育、社区教育 10 B15办学特色（30分） C35办学特色 30 B5教学管理 （170分） C17课改与课堂教学优化 35 C18教学常规与质量监控 45 C19学生评价 15 芜湖市普通中学办学水平督导评估指标体系（总分1000分） 一级指标 二级指标 三级指标 评 价 标 准 自评 复评 A1 学 校 管 理 （625分） B1 管理体制 （130分） C1 管理运行 机制 （50分） 实行校长负责制，建立学校工作科学的决策、实施、监控机制，运作顺畅，完成年度工作目标。 加强基层党组织建设，充分发挥作用。 民主决策，实行党务、校务公开民主管理制度。 发挥工会作用，定期召开教代会，维护教职工合法权益。 C2 制度建设 与实施 （30分） 制定和完善岗位设置、检查、考核、奖惩等符合学校实际的学校管理规章制度，并能有效实施，平稳扎实推进绩效工资和岗位设置管理制度改革。 C3 计划与总结 （10分） 学校及各处室工作有计划、有总结、有成效。 C4 安全与稳定 (40分) 积极创建平安校园，安全制度健全，责任明确，有应急机制和风险分担机制，措施落实，及时消除安全隐患，无重大安全责任事故。发生重大安全责任事故不计分，评估不得评优。学校为学生投保校方责任险，配备专业保安人员，按规定配置校园安全监控系统并联网。加强学生安全教育，提高学生安全意识和自救自护能力。 建立信访工作责任制和责任追究制，明确专人负责，认真及时处理各种来信来访，主动化解信访隐患，严格执行信访报送规定。 一级指标 二级指标 三级指标 评 价 标 准 自评 复评 B2 规范办学 （130分） C5 执行课程 方案 （40分） 按规定开齐各类课程，开足课时，不随意挤占、增减课时。其中有一个班级停开一门课程，不计分。 C6 面向全体 学生 （20分） 初中不编“重点班”，凡有“实验班”、“特长班”等情况，均应有教育行政部门的批复文件。举办重点班，不计分。 C7 学生课业 负担 (20分) 遵守上级规定的作息时间和课时安排，除高三毕业班另有文件规定外，各年级均不得占用学生课外活动、节假日、双休日和休息时间组织集体补课、上新课。 按规定控制学生在家的书面作业量。 教材教辅选用符合规范要求。 C8 招生与 学籍管理 （30分） 义务教育保证服务区域内适龄儿童全部入学，高中阶段招生严格执行“三限政策”，相关考务工作准确无误、安全，严格执行省、市有关不准同城借读的规定及相关的招生纪律。发现违规招生现象不计分。 严格执行教育行政部门核准的办学规模和招生计划，不擅自接收计划外学生，按规定严格控制班级学额，无大班额现象。 学生转学、复学、休学、留级手续规范，按要求建电子学籍，学籍档案健全。 C9收费行为 （20分）