西连镇中心小学集体课教案(第二稿).docVIP

西连镇中心小学集体课教案(第二稿).doc

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西连镇中心小学集体备课教案(第二稿) 学校 西连中心小学 级组 六年级 学科 数学 课题 2011年毕业数学模拟试卷(三)评析课教案 主备人 邓建芳 时间 5月26日 项目 主备教师教学设计 试卷分析 这张试卷是复习系列模拟试卷(三),总分120分,试卷内容分为六大部分:1、填空题20分。2、判断题5分。3、选择题10分。4、计算题41分。5、图形操作题8分。6、解决问题36分。知识面涉及整个小学阶段知识。如数的读写,式与方程,统计与可能性,生活实际应用等等。考察学生的知识面多而广。 教学目标 通过试卷分析,巩固旧知,提高学生的解题能力。 重难点及突破 重点:掌握解题方法。 难点:理解解题思路与掌握解题技巧。 课前 准备 课件 教学过程 一、基本情况。 这次测试44人全部参加,参加率100%,总分3452分,平均分是78.5 分,有32人及格,及格率是72.7%,有13人优秀,优秀率29.5%,低分有2人,低分率4.5%。最高分118分,最低分32分。 二、分析试卷,集体讲评。 1、分析全卷学生完成的情况。 (1)填空:这道题失分的主要是1、3、6、9小题,特别是3和9小题,只有几位得分;(2)选择:主要是第1小题,有一半同学失分;(3)求阴影部分面积,好多同学只求出半圆的面积,不能得满分,得满分的同学只有5人;(4)解决问题中的3、4、5小题完成不好,特别是3和5小题,好多同学不明白题意。 2、逐一讲解典型错题。(课件示) 一、填空 1、( ):12= =( )÷20=( )%=( )小数 变式练习1:( ) :6 = =10 ÷ ( )=( ) 。 2、从A站到B站,甲车要行10小时,乙车要行8小时,甲车速度比乙车速度慢( ) 。 变式练习2:从西连站到迈陈站,甲车要行12分钟,乙车要行10分钟,甲乙两车的速度比是( ),乙车速度比甲车速度快( )%。 3、把一块石头沉没在一个地面周长是62.8厘米的圆柱形容器里,容器的水面上升了1.5厘米,这块石头的体积是( )立方厘米。 变式练习3:一个底面直径是8厘米的圆柱形玻璃里,取出一个全浸没的玻璃球,水位下降了2厘米,这个玻璃球的体积是( )。 4、六(2)班学生人数在30—40人,男生人数和女生人数的比是4:5,这个班男生有( )人,女生有( )人。 变式练习4:六(3)班学生人数在50—60人,男生人数和女生人数的比是4:5,这个班男生有( )人,女生有( )人。 二、选择 1、把4米长的钢筋平均截成5段,每段是( )。 A、 米 B、 C 、 米 D、 变式练习5:把3千克的苹果平均分成6份,每份占( ),每份重( )。 2、面积计算问题: 变式练习: 但是该题的难度较大,一是该题所涉及的知识点是什么(等腰直角三角形),不是很明显;二是本题需要添加辅助线,学生不易想到;三是本题的阴影部分是个组合图形。所以建议此环节可以考虑先搭建知识和能力阶梯:对等腰三角形进行练习,附该题目的教学设计: 一、预备知识: 练习一填空题:(设计意图:搭建知识阶梯) 1、如图3,在中,, 那么是 三角形。 2、若,则的度数为 , 那么 = 。 3、如,则为 ,= 。 (2)解答题:(设计意图:搭建数学思想方法阶梯,转化思想、割补思想) 在梯形中,为底,, ,。 求:①的长;②梯形的面积。 二、变式练习。 练习二 求图中阴影部分的面积 1、如图5,求阴影部分的面积。 2、如图6,求阴影部分的面积。 第1小题的关键是能判断空白三角形是等腰三角形; 第2小题的关键是能把上半圆旋转到下面(图7),把 阴影部分面积转化为等腰直角三角形与正方形的差或梯形 与等腰直角三角形的差。 三、解决问题 (3)一个游泳池长50米,宽30米,深2..5米。这个游泳池可以蓄水多少立方米?在池的四壁和地面用边长2.5分米的方瓷砖贴面,买30000块瓷砖够不够?(先列式计算再回答,不计算不给分) 变式练习:一个圆柱形水池占地面直径长20米,深2米。这个游泳池可以蓄水多少立方米?在池的四壁和地面用边长2分米的方瓷砖贴面,买10000块瓷砖够不够?(先列式计算再回答,不计算不给分) (4)李庄要筑一条1200米的道路,前3天完成了40,照这样计算,筑这条路一共要用多少天? 变式练习: ①西连中心小学要修一条100米的道路,前2天完成了40,照这样计算,修这条路一共要用多少天? ②改为求“还要用多少天?” (5)希望小学要买60个

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