MPA管理定量法考试题B(2005年11月)答案.docVIP

姓名………………..学号…………….成绩……………… 管理定量法考试试题（2005年11月）MPA（苏州）试卷B答案 一、从你的工作实践中，举出一个可以用系统分析的方法分析和解决问题的例子，并给出分析的过程。 答题要点：选出一种系统分析的方法，结合工作实践；不能用讲义中原有的例子。 二、计算概率 将3个球随机地放入4个杯子中去，求杯子中球的最大个数分别为1，2，3的概率。 解：设分别为杯中球的最大个数分别1，2，3的事件，则 在肝癌诊断中，有一种甲胎蛋白法，用这种方法能够检查出95%的真实患者，但也有可能将10%的误诊。根据以往的纪录, 每10000人中有4人 患有肝癌，试求： 某人经此检验法诊断患有肝癌的概率 已知某人经此检验法检验患有癌症，而它确实是患有癌症的概率 解：设A1为患有肝癌，A2非肝癌，B为检验患有肝癌，则 （1） （2） 因此已知某人经此检验法检验患有癌症，而它确实是患有癌症的概率约为0.0038 三、设随机变量 Xi (i=1,2…..100) 独立同时服从在[0,1]上的均匀分布, 假设 利用中心极限定理求 P(Y10) 及 P(Y30) 概率值（用标准正态分布函数Φ（x）表示） 解： 四、某粮库根据10天的统计资料知对外日均供粮2055千克,样本标准差为660千克，试以1－α=0.95的置信度估计日均供粮的置信区间（区间估计）(t0.025(9)=2.262) 解：方差未知，因而区间估计为 五、两个不同教师教的两个班的统计学的期末考试分数如下表： 教师A 教师B n1=12 n2=15 =72 对于α＝0.05检验这些数据是否足以推论两个班级的平均分数不同。 （t0。025(25)＝2.06， F0。025（11，14）＝3.09, F0。975（11，14）＝0.298） 解：首先检验两个班级的成绩的方差是否相等，用F检验 ， 0.2980.83.09，因而可认为方差没有显著差异，可以用t检验 ， 其中 不能说明两个班级的平均分数不同。 六、如何用方差分析解决实际问题？举例说明。 解答题要点：写出方差分析的解题步骤，结合实际举例。 七、某人根据医嘱，每天需补充A、B、C三种营养，A不少于80单位，B不少于150单位，C不少于180单位。此人准备每天从六种食物中摄取这三种营养成分。已知六种食物每百克的营养成分含量及食物价格如下表，试建立此人在满足健康需要的基础上花费最少的数学模型，并写出此模型的对偶模型。 一 二 三 四 五 六 需求量 A 13 25 14 40 8 11 80 B 24 9 30 25 12 15 150 C 18 7 21 34 10 0 180 食物单价（元/100克） 0．5 0．4 0．8 0．9 0．3 0．2 解：线性规划模型为： 八、某厂用甲、乙、丙、丁四种设备生产A、B、C三种产品，具体数据见下表： 产品 设备 单位产品工时消耗（h/件） 可利用工时 （小时/天） A B C 甲 2 2 4 800 乙 1 2 3 650 丙 4 2 3 850 丁 2 4 2 700 单位利润 4.5 5 7 应如何安排生产计划，才能使所获总利润最大？ 以下用Excel软件求解所得的“运算结果报告”和“敏感性分析报告”： 运算结果报告： 单元格 名字 初值 终值 $F$2 单位利润 利润总额 0 1592.857143 单元格 名字 初值 终值 $B$3 产量 产品A 0 85 $C$3 产量 产品B 0 71 $D$3 产量 产品C 0 121.4285714 单元格 名字 单元格值 公式 状态 型数值 $E$5 设备甲 800 $E$5=$F$5 到达限制值 0 $E$6 设备乙 592.8571429 $E$6=$F$6 未到限制值 57 $E$7 设备丙 850 $E$7=$F$7 到达限制值 0 $E$8 设备丁 700 $E$8=$F$8 到达限制值 0 敏感性分析报告： 　 　 终 递减 目标式 允许的 允许的 单元格 名字 值 成本 系数 增量 减量 $B$3 产量 产品A 850 4.5 4.75 0.5 $C$3 产量 产品B 710 5 1.5 1.3 $D$3 产量 产品C 121.4285714