MPA语文强化.ppt

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泰祺MPA语文辅导 东北师范大学 赵鹏 MPA 考试辅导内容概述 依照《教材》,按照字、词、句、篇的顺序展 开: 第一:汉字,主要复习讲解汉字知识,其中包 括汉字的字形字音。 第二:标点符号用法。 第三:词语,主要复习实词、虚词、成语知识 第四:语法,主要复习语法知识,重点在于病 句的辨析。 第五:修辞,准备兼顾积极修辞和消极修辞。 第六:文史知识。 第七:阅读理解。 第八:写作 第 一 章 汉 字 汉字是我们语言的基础,法国的文学大师米休这 样称赞我们的汉字: 汉字具有宇宙精神,靠近源 头,接近自然,立于其旁,如傍 一石、一树、一园。人更简朴, 暗通广阔空间。在汉字中充满了 景象,充满了心声,充满了原始 的惊奇。笔画缤纷,百门大开, 从中飞出诱惑,沁出芬芳,吐出 黎明,即使空白也具有无限的生 命。 第 一 节 了解 汉字 特点 字体 演变 过程 六书 知识 (一)汉字的特点及字体演变过程 汉字是记录汉民族语言的书写符号, 是我国古代劳动人民创造出来的,是 世界上最古老的文字之一。从甲骨文 到现在,已经有三千多年的历史了。 它记录了我国古代的历史,保存了我 国灿烂的文化。汉字是表意文字,是 形音义的统一体,被一些电脑专家誉 为21世纪最优秀的文字。汉字的形体 经历了甲骨文、金文、籀文、小篆、 隶书、楷书、草书、行书……一系列 演变,汉字形体演变的趋势是由繁到 简。 第 一 节 了解 汉字特点字体演变过程六书知识 (二)六书知识 六书,是我国传统的研究汉字结 构、造字规律和造字方法的学 说。学习和掌握这一学说,可以 把它作为一种认识汉字的门径和 诀窍。东汉的许慎在他编纂的我 国第一部字典《说文解字》的序 言中,对六书知识作了较为准确 的阐述。 第 一 节 了解 汉字 特点 字体 演变 过程 六书 知识 1、象形字: “象形者,画成其物,随体诘诎,日、月是也”。这句话的 意思是说,所谓的象形,就是用笔划描绘出所要表示的事 物,让字的形体随着事物形体的曲折而有所曲折,日字、 月字就是这样。象形字大多用来表示具体的有形可象的事 物,如:日、月、山、川、牛、羊、鱼、鸟、人、口、手、目、眉、木、石等都是。 第 一 节 了解 汉字特点字体演变过程六书知识 2、指事字: “指事者,视而可识,察而见义,上、下是 也。”这句话的意思是说,所谓的指事,就是 看到字形就可以认识这个字,进一步琢磨,就 可以了解这个字的意义,上字、下字就是这样。 这是用象征性的符号,或在象形字上加一个符 号,来表示某个词的造字方法。所谓“上下有 别,本末自明”。指事字不像象形字那么直 观,需要经过观察、分析了解其特点,才能知 道其意义。如本、末、刃、血、亦、指事字是 在象形字的基础上发展起来的,数量当然也不 会很多。 第 一 节 了解 汉字特点字体演变过程六书知识 3、会意字: “会意者,比类合谊,以见指挥,武、 信是也。”这句话的意思是说,所谓会 意,就是选择表示几种事物的几个 字,把它们集中起来,组合这几个字 的意义,就是这个新字的意义。武 字、信字就是这样。这是用两个或几 个子组成一个字,把这几个字的意义 合成一个新字的意义的造字方法。 第 一 节 了解 汉字特点字体演变过程六书知识 常见的会意方法有两种。 一种是同体会意,如: 人、从、众,木、林、森, 火、炎、焱,三水为“淼”, 三石为“磊”,三车为“轟”, 三牛为“犇”,三羊为“羴”, 三鱼为“鱻”等等。 同体会意字的本义都和它组合的 意义有一定的联系,了解象形字 的本义,也就了解这些会意字的 意义了。 第 一 节 了解 汉字特点字体演变过程六书知识 二是异体会意。也就是拼合两个 或两个以上不同的象形字产生新 意。如及、采、取、相、涉、 明、笔、寇、冠等。 这类会意字就好像一幅表意的图 画,把几个相关联的事物画在一 起,让人去体会、理解画中的意 思。 第 一 节 了解 汉字 特点 字体 演变 过程 六书 知识 还有一种会意字是采用反写、倒 写或增减笔划的方式构成的。 如叵,由反写的“可”而成; 逆,由倒写的“大”而成,是头朝 下的人,意为不顺; 县,为倒写的首,悬的本字; 甩,延长“用”字中间的一竖,并 向旁边拐了一个弯,表示把没用 的东西甩了 广东方言冇,字里面两横没有 了,表示没有。 第 一 节 了解 汉字 特点 字体 演变 过程 六书 知识 4、形声字: 由两个部分构成,“形声者,以事 为名,取譬相成。江、河是也。” 这句话的意思是说,所谓形声, 就是用表示一种事物的一个字标 志它的名物类属,即表形;用表 示另一事物的一个字比拟它的读 音,即表声。表形表声的两部分 相辅相成,江字、河字

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