七年级练习册答案.docVIP

第一节生物的特征 1——5：BBDCD 6——10：BCBCD 11 .生命现象 生命活动 12.（1）繁殖现象 （2）生长现象 （3）反应 13. 目的 实事求是 耐心 思考 14. 水 无机盐 二氧化碳 光合 有机物 15. 氧 二氧化碳 16. 出汗 呼出气体 排尿 17.（1）——B （2）—G (3)——A (4)——C （5）—E （6）——D (7)——F 18. 属于生物的有小草、桃树、杏树、梨树、蜜蜂、蝴蝶 野花等，非生物有:山 水 、太阳等。 依据:是否具有生物的特征。 19. 能对外界的刺激作出反应。 第二节调查我们身边的生物 1——5：DCBCA 6——11CDABBC 12.目的 对象 方案 13. 整理 分析 统计 14.植物 动物 其他生物 水生 陆生 15． 年 班 同学身体情况调查表 人数: 姓名 性别 身高|厘米 体重|千克 视力 肺活量|毫升 植物：狗尾草、火炬红 松树、杨树、柳树、马齿苋、丁香、苍耳、万寿菊、桃树，动物：红蜘蛛、小鸟、蚯蚓、蚂蚁、蜻蜓、蚊子、鼠妇 第二章生物圈是所有生物的家 第一节生物圈 1——3: BCD 4. 10千米 10千米 大气圈 水圈 岩石圈 5. 固体 土壤 6. （1）①大气圈 ③岩石圈 ⑤非生物 （2）营养物质 阳光 空气 水 适宜的温度和一定的生存空间 7.（1）食物、空气、阳光、水、适宜的温度、一定的领域等。 （2）食物短缺、生存环境遭到破坏、繁殖能力较低等 第二节环境对生物的影响 1——7：BCDDBAC 8. 非生物 生物 9. 生物 生物 10. 蚯蚓 光 阴暗 明亮 相同 对照 11. A_---e B_----a C_---d D_---b E_---c 12. （1）作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 （2）蚊子 疟原虫 麻雀 人 13（1）略 （2）增加 适于生活在潮湿的环境 （3）起对照作用 第三节生物对环境的适应和影响 1——8：DBBDBDBC 9.形态结构 生活方式 普遍 10. 环境 11. 环境 适应 相互作用 12. A——a B——b、c、e 13. （1）A.76.3 B. 58.7 C.71 D. 44.7 E.30.3 F. 33.3 图略 14. （1）仙人掌通常生活在干旱炎热的沙漠地区，水是非常缺乏的，因此能生活在这样环境中的生物，必须有高度的储水能力和减少水分散失的能力，仙人掌的结构特点正是有着这种适应性。 15.（1）D (2)D 第四节生态系统 1——5：DCDAD 6——10：DCDBD 11——14：DBCC 15.地域 生物 环境 生态系统 16. 光合作用 直接 间接 消费者 物质 能量 分解者 17. 相互依存 18. 物质 能量 19. （1）非生物部分（或阳光、空气、水分、温度等） 分解者 （或细菌和真菌） （2）草（或禾谷类） 昆虫 食虫鸟 鹰 （3）捕食、竞争 20. （1）阳光 藻类 （2）捕食 竞争 （3）藻类 小鱼 大鱼 （4）细菌、真菌 （或分解者） 第五节生物圈是最大的生态系统 1——6：CCADDB 7.关联 关联 河流 森林 草原 农田 湖泊 湿地 海洋 8. ①——C ②——A ③——B ④——F ⑤——D ⑥——E 9．①海洋生态系统 ②农田生态系统 ③草原生态系统 ④森林生态系统 ⑤淡水生态系统 ⑥湿地生态系统 10. 略