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线性代数在中学数学中的应用 姓 名: 谢敏 学 号: 0707402090 专 业: 数学与应用数学(师范) 指导老师: 孙西滢 选题背景 实习期间,听过关于指对数函数的课。根据观察,发现这部分内容只注重计算和应用,而忽略其历史来源和一些理论的深层讨论,这是值得研究的. 随着高等数学渐渐进入初等数学,指对数函数这部分能否也适当的引入一点关于其历史发展和一些深层理论的问题呢?值得研究. 研究过程 听课 搜集文献资料 研读 整理 教学理论和教学设计 基本框架 第一章 指数函数与对数函数 第1.1节 理论历史发展 第1.2节 指对数的系统讨论 第二章 指数函数与对数函数教学设计 第2.1节 指数函数 第2.2节 对数 第2.3节 对数函数 谢 谢! * * * * *

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