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教学要求:
教学要求:
1.能利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。
2.学会104个生字,能读准字音、认清字形，能在阅读和习作中正确地理解和应用，并能正确书写。认识21个生字，只要求读准字音。
3.能根据阅读和习作的要求比较熟练地查字典词典。能独立识字。
4.用硬笔写字有一定速度，抄写汉字每分钟不少于20个，字迹工整。
5.能正确、流利、有感情地朗读课文，能比较准确地表达课文的思想感情。阅读其他文章,稍作准备能正确、流利的朗读。阅读一般读物每分钟不少于300字。
6.能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解，能领悟作者的一些表达方法。
7.能积累词语，背诵指定的段落或篇章。能欣赏课文中优美的语句。
8.能根据需要收集、整理、运用有关的资料。课外阅读不少于25万字。逐步养成的读书记笔记的习惯。
9.观察事物能注意抓住特点，养成观察周围事物的习惯，培养想象力。
10.能写简单的纪实作文和想像作文，做到内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。练习仿写课本剧。40分钟能完成400字左右的习作。课内习作8篇。能初步修改自己的作文。
11.能认真专心地听讲话和广播，理解主要内容，并能转述。能用普通话清楚明白的讲述见闻。稍作准备，能围绕一个意思当众做2分钟左右的发言，态度大方，语句比较通顺连贯。能比较主动积极地进行口语交际。
12.能接受爱国主义和科学思想方法的启蒙教育；热爱科学，对科学有兴趣；热爱大自然，爱护动物，有保护环境的意识；懂得对生活应该有强烈的爱和追求，热爱生活；懂得做人要有同情心，人与人之间要互相帮助；初步具有爱美的情趣等。 教学重点
1.掌握动脑、动口、动手的读书方法。
2.逐渐掌握学习文言文的方法和步骤。
3.阅读时要注意抓住文章的特点。
4.学习安排材料的方法，把作文写得有一定的条理。
5.学习安排材料的方法，把作文写得有条理后，引导学生学会用揣摩的描写事物的方法，把作文写得具体。
6.课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感。 教学难点 理解课文内容，有感情的朗读，体会作者想要表达的思想感情。
课时安排
课时安排
1.古诗四首 2课时
2.詹天佑 2课时
3.卖火柴的小女孩 1课时
4.“小雨点” 1课时
练习1 4课时
5.我看见了大海 2课时
6.蜀僧 2课时
7.薛谭学讴 1课时
8.看不见得爱 1课时
练习2 4课时
9.唯一的听众 2课时
10.我爱三峡 2课时
11.古诗四首 1课时
12.月光曲 1课时
练习3 4课时
13.养花 2课时
14.小站 2课时
15.鲸 1课时
16.我的新朋友——电脑 1课时
练习4 4课时
17.草原 2课时
18.珍珠鸟 2课时
19.零点降生的女孩 1课时
20.母爱 1课时
练习5 4课时
21.穷人 3课时
22.理想的风筝 3课时
23.我的伯父鲁迅先生
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