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人教版地理八年级2010学年第一学期第一单元第二节学案 第一章第二节 课题名称 《众多的人口》（第一课时） 授课时间 第 周星期 第 节 课型 新授 主备课人 陈芳玉 学习目标 1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会阅读和绘制“我国人口的增长”折线图，并分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。? 2、通过分析人口增长过快带来的严重人口问题，理解实行计划生育国策的重要性，树立人口增长同社会经济发展和环境资源相适应的科学人口观。 重点难点 重点：我国人口数量的变化和人口增长的特点。 难点：我国的人口问题及其基本国策。 学习过程 与方法 自主学习 阅读课本P11的正文部分，请大家围绕下列问题展开自主学习，然后小组内展示交流自主学习成果并相互补充矫正。? 通过地理数据，说明我国为什么是“人口大国”？。 根据我国第五次人口普查，我国总人口为 亿，是世界上人口 的国家， 而且我国人口占世界总人口 以上。 除此之外，你还知道哪些地理数据或统计资料能说明我国是“人口大国”。 2、阅读 P11图1－9“我国人口的增长”图，回忆人口增长折线图的绘制和阅读方法，然后根据该图回答以下问题。 （1）从图中可以看出 年以前人口增长十分缓慢，以后人口增长开始加快，从 年后人口增长几乎是呈直线上升态势，试从以前学过的人口的出生率、死亡率、自然增长率三者之间的相互关系来分析我国人口增长快的主要原因？ （2）从图中总结出我国人口增长的突出特点： 、 。 3、为了使人口数量的增长同 和 相适应，我国政府把 作为一项基本国策，所以从 年开始人口增长速度放慢。 4、自主学习疑难记录。 精讲互动 围绕下列问题展开小组合作探究，然后各小组选派代表发言，各小组之间相互补充，最后教师点评，师生共同总结。 1、我国人口数量过多，会产生哪些负面影响？根据课本P12的提示，列举实例说明。 2、为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本的国策。 基本内容：控制人口 ，提高人口 。 具体要求： ，少生优生。 3、阅读P12页图1－10，说说晚婚晚育对人口增长有什么影响？ 达标训练 独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每题2分，共计10分） 1、我国2000年11月1日零时第五次人口普查的人口总数为（ ） A、14亿 B、12亿 C、12.95亿 D、13.95亿 2、我国人口增长的突出特点是（ ） A、人口分布不均 B、城镇人口增长迅速 C、人口的增长与经济发展不协调 D、人口基数大，人口增长快 3、下面4幅人口增长曲线图，与我国实际相符的是（ ） 4、实行计划生育以来，现在每年新增人口1200万左右。其主要原因是（ ） A、人口死亡率低 B、人口出生率高 C、人口基数大 D、自然增长率高 5、中国关于人口问题的基本国策是（ ） A、改善人民的生活水平 B、提高人口的素质 C、实行计划生育 D、晚婚、晚育、少生、优生 我的得分 ，如有错误，请用红笔纠错。 课堂小结 我国人口总数——世界上人口 的国家； 人口增长特点—— 、 人口问题 。 作业布置 当堂完成达标训练并纠错，课后预习第二节之《人口东多西少》。 课后反思 1、今天这节课，你有什么收获？ 2、关于今天所学习的我国人口，你还有什么疑问？ 第一章第二节 课题名称 《众多的人口》（第二课时） 授课时间 第 周星期 第 节 课型 新授 主备课人 学习目标 1、学会计算我国的平均人口密度以及不同省区的人口密度。 2、学会阅读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河—腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的差异，从而分析我国人口分布特点。 重点难点 阅读“我国人口密度分布”图分析我国人口分布特点。 学习过程 与方法 自主学习 阅读课本P12的正文部分，请大家围绕下列问题展开自主学习，然后小组内展示交流自主学习成果并相互补充矫正。? 1、回忆人口密度的计算公式，并根据此公式和第五次人口普查统计结果，计算我国的平均人口密度为每平方千米 人，是世界平均水平的 倍多