福州市教育教学质量控体系的研究课题.docVIP

“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题 2008—2009学年度八年级第一学期期中测试 数学试卷 （完卷时间：120分钟　满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题（仅有一个选项是正确的，每小题3分，共30分） 1．9的算术平方根是（ ）. A．3 B． C． D．81 2．如果两个三角形全等，那么下列结论不一定正确的是（ ） A．这两个三角形的面积相等 B．这两个三角形的周长相等 C．这两个三角形成轴对称 D．这两个三角形的对应边相等 3．在下列实数中，无理数是（ ）. A． B． C． D． 4．如图已知，AC=AD，BC=BD，∠ABC=∠ABD．这是根据什么理由得到的，小芳想了想，马上得出了正确的答案．你猜想小芳说的依据是（ ）． A．SAS B． C．ASA D．SSS的坐标是（ ）. A．（－3，1） B．（3，1） C．（－1，3） D．（－3，－1） 7．如图，△ABC是不等边三角形，DE=BC，以DE为两个顶点作位置不同的三角形，使所作的三角形与△ABC全等，这样的三角形最多可以画出个 ）. A．1 B．2 C．3 D. 4 8．顶角为钝角的等腰三角形，它的一腰上的高线与另一腰的夹角为30°，则顶角的度数为（ ）． A．60° B．120° C．150° D．60°或120° 的中线，E、F分别是AD和AD延长线上的点，且，连结BF、CE．下列说法： ①CE＝BF；②△ABD和△ACD面积相等；③BF∥CE； ④△BDF≌△CDE．其中正确的有（　　） A．1个　　　 B．2个　　 C．3个　 D．4个 第Ⅱ卷 二、填空题（每小题3分，共18分） 11．如图是用七巧板拼成的一艘帆船，其中全等的三角形共有 对． 12．如图，数轴上表示数的点是 ． 13．若两个全等的三角形成轴对称图形，通过平移后能拼成等腰三角形，那么 这两个三角形一定是 三角形. 14．如图，若△ACD的周长为8cm，AE=2 cm ，DE为AB边的垂直平分线，则三角形ABC的周长为 cm． 15．如图，△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，AB＝5，CD＝2，则△ABD的面积是______ （面积单位）． 16．如图，已知△ABC是等边三角形，BD是中线，延长BC到E，使CE=CD， 不添加辅助线，请你探究△BDE与△DCE中的边、角、面积之间的数量关系，并选择两种写出你的结论： ； . 三、解答题（共52分） 17．（本题共8分，每小题4分） 计算：（1） （2） 18．（本题4分） 如图是由25个小正方形组成的正方形网格图，现已将其中的两个涂黑．请你分别在右图（1）、（2）中再涂黑三个空白的小正方形，使得涂黑部分成轴对称图形．（要求图（1）、图（2）的对称轴要有区别） 19．（本题6分） 如图，已知：点B、F、C、D在同一直线上，且，，，请你根据上述条件，判断与的大小关系，并给出证明． 20．（本题8分） 小明同学要画∠AOB的平分线，他只用三角尺按下面方法画角平分线： ①在∠AOB的两边上，分别取OM＝ON； ②分别过点M、N作OA、OB的垂线，交点为P； ③画射线OP，则OP为∠AOB的平分线． （1）请问：小丽的画法正确吗？试证明你的结论． （2）如果你现在只有刻度尺，能否画一个角的角平分线？请你在备用图中试一 试．（不需要写作法，但是要让读者看懂，你可以在图中标明数据） 21．（本题分）cm2. 现请你： （1）比较它们周长的大小； （2）验一验，两块纸片的面积同为其它值时，情况会怎样？（只要表达出结论，可以在草稿上验算） 22．（本题8分） 在等边三角形ABC中，D、E分别为AB、BC延长线上的点，且BD＝CE，AE交DC的延长线于点F，AG⊥CD，垂足为G． 求证：（1）△≌△; （2）AF＝2FG． 23．（本题10分） 若一个三角形经过它的某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形，那么我们称该三角形为等腰三角形的生成三角形，简称生成三角形. （1）如图，已知等腰直角三角形，.求证：△是生成三角形； （2） 若等腰